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文言文閱讀新題型40道!文言文閱讀是高考的診斷重點(diǎn),高考不僅會(huì)考察課內(nèi)文言文知識(shí)點(diǎn),還會(huì)考察一些課外的文章,因此同學(xué)們應(yīng)該多讀、多練。下面小編將文言文閱讀新題型40道分享給同學(xué)們,希望給同學(xué)們帶來(lái)一定的幫助!
文言文閱讀新題型40道
一.(廣東)閱讀下面的文言文(文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)),完成⑴—⑸小題。
盧象昇,宜興人。象昇雖文士,善射,嫻將略。(崇禎)六年,賊流入畿輔,據(jù)西山,象昇擊卻之。賊走還西山,圍冷水村,象昇設(shè)伏大破之。象昇每臨陣,身先士卒,與賊格斗,刃及鞍勿顧,失馬即步戰(zhàn)。逐賊危崖,一賊自巔射中象昇額,象昇提刀戰(zhàn)益疾。賊駭走,相戒曰:“盧廉使遇即死,不可犯。”
(十年)九月,清兵駐與牛蘭。召宣、大、山西三總兵楊國(guó)柱、王樸、虎大威入衛(wèi)。賜象昇尚方劍,督天下援兵。象昇麻衣草履,誓師及郊。當(dāng)是時(shí),嗣昌、起潛①主和議。象昇聞之,頓足嘆曰:“予受國(guó)恩,恨不得死所,有如萬(wàn)分一不幸,寧捐軀斷脰耳。”決策議戰(zhàn),然事多□嗣昌、起潛撓。疏請(qǐng)分兵,則議宣、大、山西三帥屬象昇,關(guān)、寧諸路屬起潛。象昇名督天下兵,實(shí)不及二萬(wàn)。次順義。
清兵南下,三路出師……象昇提殘卒,宿三宮野外。十二月十一日,進(jìn)師至賈莊。起潛擁關(guān)、寧兵在雞澤,距賈莊五十里,象昇遣廷麟往乞援,不應(yīng)。師至蒿水橋,遇清兵。
象昇將中軍,大威帥左,國(guó)柱帥右,遂戰(zhàn)。旦日,騎數(shù)萬(wàn)環(huán)之三匝。象昇麾兵疾戰(zhàn),呼聲動(dòng)天,自辰迄未,炮盡矢窮。奮身斗,后騎皆進(jìn),手擊殺數(shù)十人,身中四矢三刃,遂仆。楊陸凱懼眾之殘其尸□伏其上,背負(fù)二十四矢□死。一軍盡覆。
侯弘文者,奇士也。散家財(cái),募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚,巡撫王夢(mèng)尹以擾驛聞。象昇上疏救,不得,弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。
贊曰:危亂之世未嘗乏才顧往往不盡其用用矣或摯其肘而驅(qū)之必死若是者人實(shí)為之要之亦天意也。
(選自《明史·盧象昇傳》,有刪改)
【注】①嗣昌、起潛:指楊嗣昌、高起潛。
、艑(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 善射,嫻將略 嫻:熟習(xí) B 逐賊危崖 危:高峻
C 督天下援兵 督:督促 D 次順義 次:駐扎
、铺钊胂铝芯渥“□”中的虛詞,較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
①然事多□嗣昌、起潛撓
、跅铌憚P懼眾之殘其尸□伏其上
、郾池(fù)二十四矢□死
A ①因②且 ③乃 B ①為 ②而 ③以 C ①因 ②而 ③以 D ①為 ②且 ③乃
、窍铝形木渲,斷句正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 危亂之世/未嘗乏才/顧往往不盡其用/用矣/或掣其肘而驅(qū)之必死/若是者/人實(shí)為之/要之亦天意也
B 危亂之世/未嘗乏才/顧往往不盡其用/用矣/或掣其肘而驅(qū)之必死/若是者/人實(shí)為之要之/亦天意也
C 危亂之世/未嘗乏才/顧往往不盡其用/用矣或掣其肘/而驅(qū)之必死/若是者/人實(shí)為之/要之亦天意也
D 危亂之世/未嘗乏才/顧往往不盡其用/用矣或掣其肘/而驅(qū)之必死/若是者/人實(shí)為之要之/亦天意也
、认铝袑(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 盧象昇作戰(zhàn)總是勇往直前,甚至身負(fù)重傷也斗志不減,令賊寇聞風(fēng)喪膽。
B 楊嗣昌、高起潛主張同清軍和談,盧象昇反對(duì)這種妥協(xié)行為,決心以死報(bào)效祖國(guó)。
C 盧象昇陷入清軍的重圍之中,仍然奮勇殺敵,體現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概。
D 侯弘文追隨盧象昇討伐賊寇,在驛站受到圍攻,盧象昇趕去救援,但未成功。
、筛鶕(jù)要求完成下列各題。(10分)
、艑⑾铝芯渥臃g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
①象昇麾兵作戰(zhàn),呼聲動(dòng)天,自辰迄未,炮盡矢窮。(4分)
譯文:
②天下由是惜弘文而多象昇。(3分)
譯文:
⑵盧象昇為什么會(huì)兵敗?請(qǐng)根據(jù)文本分析。(3分)
二.(湖北)閱讀下面的文言文,完成⑴-⑸題。
贈(zèng)郡侯郭文麓升副使序
[明]唐順之
廉吏自古難之。雖然,今之所謂廉者,有之矣。前有所慕于進(jìn)而后有所懼于罪,是以雖其嗜利之心不勝其競(jìng)進(jìn)之心,而其避罪之計(jì)有甚于憂貧之計(jì),慕與懼相持于中,則勢(shì)不得不矯強(qiáng)而為廉。其幸而恒處于有可慕、有可懼之地,則可以終其身而不至于壞,而世遂以全節(jié)歸之。其或權(quán)位漸以極,則可慕者既已得之,而無(wú)復(fù)有懼于罪。至如蹉跎淪落,不復(fù)自振,則可慕者既已絕望,且將甘心冒罪而不辭。是故其始也,縮腹鏤骨以自苦;而其后也,甚或出于饕餮之所不為。人見(jiàn)其然,則曰:“若人也,而今乃若是!”而不知始終固此一人也。雖然,此猶自其既壞言之也。方其刻意為廉之時(shí),而其萌芽固已露矣。茍捐之足以為名,而得之足以為罪,則千金有所必割;茍捐之不足以為名,而得之不足以為罪,則錐刀有所必算。人見(jiàn)其千金之捐乃其奇節(jié),而不知錐刀之算其真機(jī)也,從而謂之曰廉。
嗟乎!是安知古之所謂廉者哉?古之所謂廉者,必始于不見(jiàn)可欲。不見(jiàn)可欲,故其奉于身者薄;奉于身者薄,故其資于物者輕。雖其一無(wú)所慕與無(wú)所懼,而未嘗不廉。蓋雖欲不廉,而無(wú)所用之也。
郭侯治吾常【注】,以平易豈弟、與民休息為政,而尤以清苦繩約自律。余始見(jiàn)侯如是,則亦以為今之所謂廉者耳。徐而與侯處,聽(tīng)其議論,察其志之所存,乃知侯非今之所謂廉者也。侯性本澹泊,苦厭紛華,嘗言曰:“我蔬食則喜,肉食則不喜;布裀則寢乃安,纻裀則寢不安。”其奉身率如此。侯蓋古之廉者也。聞侯之夫人亦樂(lè)于糲食敝衣,與侯所嗜好無(wú)異。然則古之廉者,猶或不免于室人交謫,于是益知侯之為難能也。
侯居常三年,升山東副使以去,侯之僚霍君、裘君與其屬武進(jìn)尹楊君征余文為侯贈(zèng)。夫侯之廉,人既已盡知之,而奚俟乎余之言耶?雖然,余知侯之廉非出于慕與懼,而方其為守,則猶在有可慕、有可懼之地也。自今以往,官益峻而望益隆,將可慕者得而可懼者去矣,侯之廉猶是也,而后人信之曰:侯果非慕與懼者也。然則知侯者莫如余先也,而烏得無(wú)言乎?
(選自《荊川先生文集》,有刪改)
【注】常:地名,指常州。
、艑(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 而世遂以全節(jié)歸之 歸:稱許B 則千金有所必割 割:舍棄
C 于是益知侯之為難能也 能:做到D 侯居常三年 居:居住
、葡铝懈鹘M語(yǔ)句中,分別指向“今之所謂廉者”、“古之所謂廉者”的一組是(3分)( )
A 而其后也,甚或出于饕餮之所不為 B 前有所慕于進(jìn)而后有所懼于罪
我蔬食則喜,肉食則不喜 不見(jiàn)可欲,故其奉于身者薄
C 布裀則寢乃安,纻裀則寢不安 D 侯之廉非出于慕與懼
一無(wú)所慕與無(wú)所懼 將可慕者得而可懼者去矣
⑶下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 本文主要論說(shuō)為吏之廉,其中對(duì)為吏者心理的剖析尤其深刻,有獨(dú)到的見(jiàn)解。
B 今之所謂廉者,本來(lái)有意于利祿,但懾于法律的威嚴(yán),能夠自律,管住自己。
C 古之廉者,無(wú)所慕求,偶爾有了不廉的念頭,也會(huì)克制自己,不付之于行動(dòng)。
D 在作者看來(lái),郭文麓升任副使后,權(quán)位更加尊顯,仍將保持古之廉者的本色。
⑷請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)
、倨埦柚蛔阋詾槊弥蛔阋詾樽,則錐刀有所必算。(3分)
譯文:
、诜钣谏碚弑。势滟Y于物者輕。(3分)
譯文:
、廴粍t知侯者莫如余先也,而烏得無(wú)言乎?(3分)
譯文:
、烧(qǐng)用斜線(/)給下面文言短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?限斷6處)(3分)
王慎中為文,初 亦 高談 秦 漢 謂 東 京 以 下 無(wú) 可 取 已 而 悟歐 曾作 文 之 法 乃 盡 焚 舊 作 一 意 師 仿 尤 得 力 于 曾 鞏唐 順 之 初 不服 其 說(shuō),久乃變而從之。
(選自《四庫(kù)全書(shū)總目》)
三.(湖南)閱讀下面的文言文,完成⑴—⑸題。(22分)
《三事忠告》二則 張養(yǎng)浩
治官如治家
治官如治家,古人嘗有是訓(xùn)矣。蓋一家之事,無(wú)緩急巨細(xì),皆所當(dāng)知;有所不知,則有所不治也。況牧民之長(zhǎng),百責(zé)所叢,若庠序,若傳置,若倉(cāng)廥,若囹圄,若溝洫,若橋障,凡所司者甚眾也。相時(shí)度力,弊者葺之,污者潔之,堙者疏之,缺者補(bǔ)之,舊所無(wú)有者經(jīng)營(yíng)之。若曰彼之不修何預(yù)我事瞬夕代去自苦奚為此念一萌則庶務(wù)皆墮矣。前輩謂:公家之務(wù),一毫不盡其心,即為茍祿,獲罪于天。
禁家人侵漁
居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不給,其勢(shì)必當(dāng)取于人,或營(yíng)利以侵民,或因訟而納賄,或名假貸,或托姻屬,宴饋征逐,通室無(wú)禁,以致動(dòng)相掣肘,威無(wú)所施。己雖日昌,民則日瘁,己雖日歡,民則日怨。由是而坐敗辱者,蓋駢首驪踵也。嗚呼!使為妻妾而為之,則妻妾不能我救也;使為子孫而為之,則子孫不能我救也;使為朋友而為之,則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃職,而自為之為愈也哉!蓋自為雖闔門恒淡泊,而安榮及子孫;為人雖讙然如可樂(lè),而禍患生幾席也。二者之間,非真知深悟( ),未易( )言。有官君子,( )審擇焉。
(選自《三事忠告》。文淵閣《四庫(kù)全書(shū)》本)
、艑(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 古人常有是訓(xùn)矣 訓(xùn):斥責(zé)B 況牧民之長(zhǎng),百責(zé)所叢 牧:治理
C 相時(shí)度力,敝者葺之 相:觀察D 曷若廉勤乃職,而自為之為愈也哉 愈:更好
、茖⑽难蕴撛~依次填入文中括號(hào)內(nèi),較恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )
二者之間,非真知深悟( ),未易( )言。有官君子,( )審擇焉。
A 之 與 而 B 者 與 其 C 之 所 其 D 者 所 而
⑶下列用”/”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 若曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣
B 若曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去/自苦奚為/此念一萌/則庶務(wù)皆墮矣
C 若曰彼之不修/何預(yù)我事/瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌則庶務(wù)皆墮矣
D 若曰/彼之不修何預(yù)/我事瞬夕代去自苦/奚為此念/一萌,則庶務(wù)皆墮矣
、认铝懈骶鋵(duì)原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 治官如治家,凡事當(dāng)如,而官府所司范圍更廣,責(zé)任更重,因此治官更應(yīng)盡心。
B 管理若對(duì)家人侵吞牟利的”侵漁”行為不加禁止,那就會(huì)處處受制,禍生兒息。
C 前一則談如何做事,后一則言如何做人,彰顯出張養(yǎng)浩勤奮而淡泊的為官態(tài)度。
D 兩則忠告觀點(diǎn)鮮明,論證方法則有所區(qū)別,前者正反說(shuō)理,后者重在反面論證。
、砂盐闹袆?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
①污者潔之,堙者疏之,缺者補(bǔ)之。(3分)
譯文:
②居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。(4分)
譯文:
、凼篂樽訉O而為之,則子孫不能我救也。(3分)
譯文:
四.(江蘇)閱讀下面的文言文,完成⑴—⑷題。(18分)
歐陽(yáng)伯和墓志銘
張耒
君歐陽(yáng)氏,諱發(fā),字伯和,廬陵人,太子少師文忠公諱修之長(zhǎng)子也。為人純實(shí)不欺,內(nèi)外如一,淡薄無(wú)嗜好,而篤志好禮,刻苦于學(xué)。胡瑗掌太學(xué),號(hào)大儒,以法度檢束士,其徒少能從之。是時(shí)文忠公已貴,君年十有五,師事瑗,恂恂惟謹(jǐn),又盡能傳授古樂(lè)鐘律之說(shuō)。
既長(zhǎng),益學(xué)問(wèn),不治科舉文詞,獨(dú)探古始立論議,自書(shū)契以來(lái)至今,君臣世系,制度文物,旁至天文地理,無(wú)所不學(xué)。其學(xué)不務(wù)為抄掠應(yīng)目前,必刮剖根本見(jiàn)終始,論次使族分部列,考之必得,得之必可用也。嗚乎!其志亦大矣。然其與人不茍合,論事是是非非,遇權(quán)貴不少屈下,要必申其意,用是亦不肯輕試其所有,而人亦罕能知君者。而君之死也,今眉山蘇公子瞻哭之,以為君得文忠之學(xué),漢伯喈、晉茂先之徒也。
君為殿中丞時(shí),曹太后崩,詔定皇曾孫服制。禮官陳公襄疑未決,方赴臨,召君問(wèn)其制,君從容為言,襄即奏用之。是時(shí),方下司天監(jiān)討論古占書(shū)是否同異,折中為天文書(shū),久未就,而襄方總監(jiān)事,即薦君刊修。君為推考是非,取舍比次,書(shū)成,詔藏太史局。
君治官無(wú)大小,不茍簡(jiǎn),所創(chuàng)立,后人不能更。其著書(shū)有《古今系譜圖》《國(guó)朝二府年表》《年號(hào)錄》,其未成者尚數(shù)十篇。
夫人吳氏,故丞相正憲公充之女,封壽安縣君。男一人,曰憲,滑州韋城縣主簿。女七人。元祐四年十一月甲子,葬君鄭州新鄭縣旌賢鄉(xiāng)劉村文忠公之兆,而憲來(lái)求銘。
(選自《張耒集》,有刪節(jié))
⑴對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 為人純實(shí)不欺 欺:欺騙 B 不治科舉文詞 治:研究
C 要必申其意 申:施展 D 召君問(wèn)其制 問(wèn):詢問(wèn)
、葡铝袑(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 歐陽(yáng)發(fā)學(xué)習(xí)刻苦,尊師重道。十五歲時(shí)拜胡瑗為師,后來(lái)能夠傳授古樂(lè)鐘律方面的學(xué)問(wèn)。
B 歐陽(yáng)發(fā)為人誠(chéng)實(shí),淡薄名利,愛(ài)好禮義。他性格剛直,議論事情堅(jiān)持原則,不隨意迎合別人。
C 曹太后去世后,歐陽(yáng)發(fā)幫助陳襄解決了皇曾孫服制的問(wèn)題。后經(jīng)陳襄推薦,歐陽(yáng)發(fā)參與修訂完成天文書(shū)。
D 歐陽(yáng)發(fā)道德學(xué)問(wèn)俱佳,不愧是名門之后。他去世后,蘇軾感到很悲傷,讓張耒寫(xiě)下了這篇墓志銘。
、前盐闹挟(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
、俸フ铺珜W(xué),號(hào)大儒,以法度檢束士,其徒少能從之。
譯文:
、诰喂贌o(wú)大小,不茍簡(jiǎn),所創(chuàng)立,后人不能更。
譯文:
⑷歐陽(yáng)發(fā)在治學(xué)方面有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
9.(江蘇附加題)閱讀材料,完成⑴—⑶題。(10分)
予友武林王子丹麓,手訂《今世說(shuō)》一書(shū),蓋祖劉氏所作《世說(shuō)新語(yǔ)》而稍節(jié)其條目。予受而讀之,自清興以來(lái)名臣碩輔,下逮巖穴之士、章句之儒,凡一言一 行 之 可 紀(jì) 述 者 靡 不 旁 搜 廣 輯 因 文 析 類 以 成 一 家 言 其 大要 采 諸 序 記 雜 文 之 行 世者 而 不 敢 妄綴 一 詞,其詳慎不憚煩如是。
(節(jié)選自嚴(yán)允肇《掖今世說(shuō)業(yè)序》)
⑴用斜線“/”給上面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?限5處)(5分)
、啤妒勒f(shuō)新語(yǔ)》的作者是 。(1分)
⑶根據(jù)材料,概括《今世說(shuō)》的特點(diǎn)。(4分)
五.(山東)閱讀下面的文言文,完成⑴一⑸題。(22分)
武王問(wèn)太公曰:“立將之道奈何?”
太公曰:“凡國(guó)有難.君避正殿。召將而詔之曰:‘社稷安危,一在將軍。今某國(guó)不臣,愿將軍帥師應(yīng)之也。’
“將既受命乃命太史卜齋三日之太廟鉆靈龜卜吉日以授斧鉞。君入廟門,西面而立;將入廟門,北面而立。君親操鉞持首,授將其柄,曰:‘從此上至天者,將軍制之’。復(fù)操斧持柄,授將其刃,曰:‘從此下至淵者,將軍制之’。見(jiàn)其虛則進(jìn),見(jiàn)其實(shí)則止。勿以三軍為眾而輕敵,勿以受命為重而必死,勿以身貴而賤人,勿以獨(dú)見(jiàn)而眾,勿以辯說(shuō)為必然。
“將以受命,拜而報(bào)君曰:“臣聞國(guó)不可從外治,軍不可從中御;二心不可以事君,疑志不可以應(yīng)敵。臣既受命專釜鉞之威,臣不敢生還,愿君亦能一言之命于臣。軍不許陳,臣不敢將。”君許之,乃辭而去。軍中之事,不聞君命,皆由將出,臨敵準(zhǔn)備,無(wú)有二心。是故智者為之謀,勇者為之千,氣厲青云,疾若馳騖,兵不接刃,而敵降服。戰(zhàn)勝于外,功立于內(nèi),吏遷士賞,百姓歡悅,將無(wú)咎殃。是故風(fēng)雨時(shí)節(jié),五谷豐熟,社稷安寧。”
武王曰:“善哉!”
武王問(wèn)太公曰:“吾欲令三軍之眾,攻城爭(zhēng)先登,野戰(zhàn)爭(zhēng)先赴,為之奈何?”武王曰:“敢問(wèn)其目?”
太公曰:“將,冬不服裘,夏不操扇,雨不張蓋,名曰禮將;將不身服禮,無(wú)以知士卒之寒暑。出隘塞,犯泥涂,將必先下步,名曰力將;將不身服力,無(wú)以知士卒之勞苦。軍皆定次,將乃就舍。炊者皆熟,將乃就食。軍不舉火,將亦不舉,名曰止欲將;將不身服止欲,無(wú)以知士卒之饑飽。將與士卒共寒暑、勞苦、饑飽,故三軍之眾聞鼓聲則喜,聞金聲則怒。高城深池,矢石繁下,士爭(zhēng)先登。白刃始合,士爭(zhēng)先赴。士非好死而樂(lè)傷也,為其將知寒暑饑飽之審,而見(jiàn)勞苦之明也。”
⑴對(duì)下列句子中的加點(diǎn)詞的解釋,不正確的是(3分)( )
A 臣既受命于專斧鉞之威 專:獨(dú)掌 B 敢問(wèn)其目 目:條目
C 軍皆定次,將乃就舍 次:次序 D 白刃始合 合:交鋒
、葡铝懈鹘M句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)( )
A 見(jiàn)其虛則進(jìn) B 是故智者為之謀
置杯焉則膠且 君嘗為晉君賜矣
C 無(wú)以知士卒之寒暑 D 炊者皆熟,將乃就食
蚓無(wú)爪牙之利 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
、窍铝袑(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 將既受命/乃令太史卜齋/三日之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以受斧鉞
B 將既受命/乃令太/史卜齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以受斧鉞
C 將既受命/乃令太史卜/齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以受斧鉞
D 將既受命/乃令太史卜齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉/日以受斧鉞
、认铝袑(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析表述不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A 君王任命將軍是,應(yīng)該在太廟執(zhí)象征兵權(quán)的鉞和斧,鄭重地授給將軍,賦予他處理一切軍務(wù)的權(quán)力。
B 將軍接受任命后,將再次請(qǐng)求君王給予充分信任,并表明戰(zhàn)勝敵人還需要智者出謀劃策、勇士英勇戰(zhàn)斗。
C 如果將軍能做到“三禮”,那么無(wú)論攻城時(shí)還是野戰(zhàn)時(shí),士兵們都會(huì)奮勇?tīng)?zhēng)先,只想沖鋒,不愿后退
D 本文通過(guò)君王與太公問(wèn)答,闡明了君王的立將之過(guò)和將軍之策,充分體現(xiàn)了太公高超的軍事智慧。
、砂盐难晕拈喿x材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
①社稷安危,一在將軍。今某國(guó)不臣,愿將軍帥師應(yīng)之也。(5分)
譯文:
、谑糠呛盟蓝鴺(lè)傷也,為其將知寒暑饑飽之審,而見(jiàn)勞苦之明也。(5分)
譯文:
預(yù)約課程還可獲贈(zèng)免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷