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《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的作者是魏格納。魏格納(alfred lothar wegener)是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家,魏格納以倡導(dǎo)大陸漂移學(xué)說(shuō)聞名于世,他在《大陸和海洋的形成》這部不朽的著作中努力恢復(fù)地球物理、地理學(xué)、氣象學(xué)及地質(zhì)學(xué)之間的聯(lián)系——這種聯(lián)系因各學(xué)科的專(zhuān)門(mén)化發(fā)展被割斷——用綜合的方法來(lái)論證大陸漂移。下面給大家介紹《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》訓(xùn)練大匯總
《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文
今天,我學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這篇課文,講了魏格納有一次生病了,在病房里,很安靜,他覺(jué)得無(wú)聊,就指著世界地圖各個(gè)大陸的海岸線(xiàn)畫(huà),消磨時(shí)光。結(jié)果無(wú)意中發(fā)現(xiàn)巴西的東部和非洲本部不可思議的吻合,他繼續(xù)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn),所有大陸都能較好的吻合在一起。第二天,它推開(kāi)了科學(xué)家柯彭教授的大門(mén),教授肯定了他的道理,說(shuō):“以前也曾有人提起過(guò),但都因?yàn)闆](méi)有足夠的證據(jù)證明,你不必白費(fèi)心機(jī)。后來(lái),魏格納經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考證,終于成功了。我覺(jué)得魏格納他處處留心,勤于動(dòng)腦,也善于動(dòng)腦,所以才成功了。
一次,我訂了一個(gè)航模,自己一開(kāi)始不按說(shuō)明書(shū)和圖紙做的,很馬虎,拼好以后,覺(jué)得很亂,拼得很糟糕,不是很漂亮,該貼的地方?jīng)]貼,不該貼的地方貼liuxue86.com了,飛起來(lái)也不行,飛不遠(yuǎn),方向不穩(wěn)。后來(lái),我又重新裝了一遍,而且是照著圖紙認(rèn)認(rèn)真真拼的,一邊拼還一邊思考:這什么要這樣裝……新組裝的飛機(jī)飛起來(lái)像一只翱翔在藍(lán)天的雄鷹。
有一句古話(huà):處處留心皆學(xué)問(wèn)。我想所有的人都是天生的科學(xué)家,只要勤于動(dòng)腦、處處留心、善于動(dòng)腦,做任何事都會(huì)成功。
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《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話(huà),請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!
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