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《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-12 14:33:54  來源:愛智康

  《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是李白。李白(701~762),字太白,號(hào)青蓮居士。是屈原之后具有個(gè)性特色、較偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。存世詩(shī)文千余篇,有《李太白集》30卷。下面給大家介紹《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》訓(xùn)練大匯總


  《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文


  【教學(xué)目標(biāo)】


  1、讀懂詩(shī)句,理解詩(shī)意。


  2、有感情地誦讀古詩(shī),并背誦。


  3、體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。


  4、培養(yǎng)孩子搜集信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。


  【教學(xué)重點(diǎn)】


  體會(huì)詩(shī)境,訓(xùn)練語(yǔ)言。


  【課前準(zhǔn)備】


  1、孩子:


 、潘鸭嘘P(guān)李白和孟浩然生平的材料。


 、谱x熟課文。


  2、教師:


  制作多媒體課件。


  【課時(shí)安排】


  一課時(shí)。


  【教學(xué)程序】


  一、揭題、解題


  (2分鐘。)


  1、揭題,讀題:


  注意“孟(mèng)”的讀音及寫法。


  2、解題:


  注意黃鶴樓與廣陵的位置,、“之”的意思。


  3、交流搜集的有關(guān)資料:


  (3分鐘。)


 、爬畎缀兔虾迫皇鞘裁慈?


  ⑵李白和孟浩然是什么關(guān)系?


 、沁@首詩(shī)是在什么情況下寫的?


  4、理解詩(shī)意:


  (15分鐘。)


  ⑴孩子自學(xué)古詩(shī):


  (5分鐘。)


  自學(xué)要求:以學(xué)習(xí)小組為單位,熟讀古詩(shī),借助文后注解和字詞典,理解字詞,翻譯詩(shī)句,做好講解古詩(shī)的準(zhǔn)備。


  ⑵檢查交流自學(xué)情況。


  (10分鐘。)


  ⑶孩子自愿或?qū)W習(xí)小組推薦同2學(xué)講解古詩(shī):


  教師注意指點(diǎn),并點(diǎn)出這首詩(shī)中的幾個(gè)關(guān)鍵的不易掌握的字詞。“西辭”“盡”。


  5、體會(huì)詩(shī)境:


  (6分鐘。)


 、拍阏J(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?


  有感情地朗讀這首詩(shī)。


  ⑵想象描述“煙花三月”是一個(gè)什么樣的圖景。李白這時(shí)有心情賞春?jiǎn)?為什么?


 、沁@時(shí)長(zhǎng)江里是不是只有孟浩然的一只船?李白為什么只見“孤帆”?


  6、李白站在岸邊,看好友孟浩然的船只由近而遠(yuǎn),心里會(huì)想些什么?


  7、借助插圖,體會(huì)詩(shī)的意境。


  8、有感情地朗讀、體會(huì)詩(shī)的意境。


  9、借助詩(shī)境,訓(xùn)練說寫:


  (14分鐘。)


  引導(dǎo):孟浩然是李白的老師、兄長(zhǎng)、朋友,往日,他們生活上相互照顧,學(xué)業(yè)上相互幫助,情投意合,感情深厚,此刻分別,不知什么時(shí)候才能相見,黃鶴樓前兩人分別的情景一定非常感人,同學(xué)們想象一下,他們的分別時(shí),會(huì)說些什么,做些什么,會(huì)是什么樣的表情。我們能不能分角色表演一下當(dāng)時(shí)的情景呢?要演戲,先要有腳本,請(qǐng)同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位,集體合作為這段情景的表演,寫一個(gè)腳本,腳本要交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間、環(huán)境,人們的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等等。


  10、學(xué)習(xí)小組合作撰寫腳本。


  11、孩子自愿或推薦表演,表演后師生共同評(píng)議。


  12、根據(jù)表演效果,重新修改腳本。


  13、布置功課:


  (1分鐘。)


  根據(jù)自己的能力和愛好,選擇完成下面的功課:


 、庞懈星槔首x,并背誦這首詩(shī)。


 、啤豆旁(shī)三首》都寫到了春天,說說三首詩(shī)表達(dá)的思想感情有什么不同?


 、撬鸭㈤喿x有關(guān)友人送別的詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)人的感情。


  

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  《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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