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《跨越海峽的生命橋》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《跨越海峽的生命橋》的作者是竹林。竹林,原名王祖鈴,1949年生于上海。以“知青文學(xué)”進(jìn)入文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域,曾得到當(dāng)時(shí)文壇泰斗茅盾的鼓勵(lì)與支持,F(xiàn)為國(guó)家一級(jí)作家,上海市作協(xié)專業(yè)作家。代表作:《生活的路》、《女巫》、《嗚咽的瀾滄江》、《摯愛(ài)在人間》、《流血的太陽(yáng)》、《竹林村的孩子們》等。下面給大家介紹《跨越海峽的生命橋》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《跨越海峽的生命橋》訓(xùn)練大匯總
《跨越海峽的生命橋》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文
中心思想
課文講述了大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病,臺(tái)灣同胞冒生命危險(xiǎn),用愛(ài)心挽救了小錢的生命,歌頌了海峽兩岸人民的血脈親情。
結(jié)構(gòu)分析
全文分三個(gè)部分:
先進(jìn)部分(第1~2自然段):寫身患嚴(yán)重白血病的小錢急需骨髓移植。
第二部分(第3~6自然段):寫臺(tái)灣同胞捐贈(zèng)骨髓。
第三部分(第7自然段):寫小錢得救了,我們感受到了血脈親情。
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