《為中華之崛起而讀書》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-14 13:39:09 　來(lái)源：愛智康

　　《為中華之崛起而讀書》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《為中華之崛起而讀書》寫的是少年周恩來(lái)耳聞目睹中國(guó)人在外國(guó)租界，受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志“為中華之崛起而讀書”。下面給大家介紹《為中華之崛起而讀書》內(nèi)容概括-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元《為中華之崛起而讀書》訓(xùn)練大匯總

　　中心思想：

　　這篇課文寫了少年時(shí)代的周恩來(lái)耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處可說(shuō)理的事，從中體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。

　　段落大意：

　　先進(jìn)部分(第1～6自然段)：寫12歲的周恩來(lái)剛回到沈陽(yáng)，就聽伯父嘆著氣說(shuō)“中華不振”，使他疑惑不解。

　　第二部分(第7～8自然段)：寫周恩來(lái)在租界里親眼目睹一位中國(guó)婦女被洋人欺負(fù)，而圍觀人敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到“中華不振”。

　　第三部分(第9～16自然段)：寫修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明志向：為中華之崛起而讀書。

　　第四部分(第17自然段)：寫周恩來(lái)在少年時(shí)代就心系中華的振興，立下遠(yuǎn)大志向。