《飛向藍天的恐龍》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文

2016-11-16 16:37:31 　來源：愛智康

　　《飛向藍天的恐龍》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!《飛向藍天的恐龍》的作者是徐星。徐星（1969.7－）男，漢族，新疆伊犁人，理學(xué)博士，中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員，民盟中科院副主委，英國《皇家學(xué)會學(xué)報-生物輯》和《中國地質(zhì)學(xué)報英文版》編委。主要從事中生代爬行動物化石及地層學(xué)研究。下面給大家介紹《飛向藍天的恐龍》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助！

四年級語文上冊第八單元《飛向藍天的恐龍》訓(xùn)練大匯總

　　一、功課訓(xùn)練解題指導(dǎo)

　　1.多么有趣的課文啊!我要好好讀一讀,并把感興趣的部分背下來。

　　至少要求背誦第三段。

　　2.恐龍飛向藍天的課程是怎樣的呢?我們來根據(jù)課文想像一下，再用自己的話有條理地說一說。

　　(將下文中的空格填好，照此說一下就行了。)

　　_________年前，先進代恐龍___________________________________。經(jīng)過_____________，繁衍成_________的__________的恐龍家族。其中，恐龍的一支飛向藍天的演化過程：身體______→體表______→轉(zhuǎn)移到______→在樹林間______→具備能力______→較終______。

　　3.我發(fā)現(xiàn)課文中的語句表達得很準確，。例如，“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，較終變成了凌空翱翔的鳥兒”。讓我們找一找這樣的語句，讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會。

　　A“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，較終變成了凌空翱翔的鳥兒。”

　　“一支”是指恐龍的某一個分支，而不是全部;“漫長的演化”指經(jīng)歷了長時間的演變過程，而不是突如其來的變化。

　　B“一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛。”

　　“一些”表示不是所有的恐龍;“應(yīng)該”表示一種推測的意思，說明在沒有找到證據(jù)之前，還不能確定。

　　C一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。

　　“逐漸”指經(jīng)過了較長時間的變化，慢慢地變小，不是一蹴而就的。

　　二、詞語積累

　　五彩斑斕

　　毫不相干

　　凌空翱翔

　　欣喜若狂