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2016-2017學(xué)年北京朝陽區(qū)初三期末診斷作文解析!期末診斷是檢驗(yàn)同學(xué)們這一個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次重要診斷,同學(xué)們都要認(rèn)真的對待,盡力準(zhǔn)備。那期末診斷結(jié)束了,大家考的怎么樣?還記得都考了那些知識點(diǎn)嗎?愛智康小編今天就為大家分享2016-2017學(xué)年北京朝陽區(qū)初三期末診斷作文解析!
2015朝陽初三期末語文作文分析
(一)根據(jù)情境,按照要求寫作。
22.春節(jié)家宴,親朋歡聚,小李卻和爸爸發(fā)生了爭執(zhí)。為了能更清楚地觀看節(jié)目,小李想坐在正對電視機(jī)的座位上,爸爸說這個位置是尊位,應(yīng)該給家族里較年長者坐。小李不高興地說:“都什么年代了,人人平等,還講什么尊卑!再說,你們都愛聊天,不看電視,我坐在那里正好。”作為同齡人,請你根據(jù)前面兩篇關(guān)于“禮”的文章,針對小明的話,寫一段文字,表明你的看法。(要求:觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),語言通順,字?jǐn)?shù)150-200之間)
(二)根據(jù)題目,按要求寫作。
23.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:_________________讓我愉悅
題目二:在想象的世界里,后羿具有射日的神力,孫悟空能七十二變,超人能在天地間自由飛翔……假如有一天,你也擁有了一種超乎尋常的能力,你的生活將會怎樣呢?請以“奇妙的一天”為題目,寫一篇文章。
要求:
1.將所選題目抄寫在答題卡上;選擇題目一,須將題目補(bǔ)充完整。
2.不限文體(詩歌除外)
3.字?jǐn)?shù)在600-800之間
4.不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
【作文分析】
朝陽區(qū)本次期末作文從整體上來看,無論是出題的方法還是內(nèi)容上,都偏向于語文改革的趨勢。
【情境寫作】朝陽的期末小作文,是針對材料寫一段自己的看法。雖然沒有嚴(yán)格的按照中考[微博]說明中的樣題(感謝的一段話或消息)。但是從出題形式上,利用了2014年中考大作文的命題方式,將作文與前面閱讀聯(lián)系起來。
這次小作文考查的對“禮”的認(rèn)知和聯(lián)系材料表述看法。這個順應(yīng)了目前語文的重視傳統(tǒng)文化的大趨勢。在敘述看法的時,先進(jìn):要注意首先闡明觀點(diǎn),方向應(yīng)該與閱讀中對“禮”的看法保持一致。第二:證明觀點(diǎn)的論據(jù),因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制,孩子們可以選擇道理論據(jù)進(jìn)行說理,或者事例論據(jù)進(jìn)行證明。語言注意要言簡意賅。第三,要聯(lián)系材料中小李的做法。
【大作文】朝陽這次大作文二選一,其中題目一為半命題作文_______讓我愉悅,半命題作文給孩子的選擇空間較大,首先要確定主題,“讓我愉悅”的事、人等,可寫性很強(qiáng)。但是要注意無論是確定哪方面的題目,立意要放在“愉悅”這個詞上,也就是選擇的素材呈現(xiàn)出來的情感基調(diào),一定是歡快的,讓人享受的。例如:讀書讓我愉悅,音樂讓我愉悅,友誼讓我愉悅等等。整體難度不大,孩子積累的情感類作文比較適用。
題目二:“奇妙的一天”作為二選一的作文,這篇的存在,更多的是為了突顯考察孩子創(chuàng)新想象的能力,和2014年中考的題目二有類似之處,孩子保守選擇的話,一般會選擇題目一,因?yàn)槌芰Τ丝疾楹⒆拥淖晕蚁胂笸,還需要有一定的合理性。這也提醒廣大考生和家長,學(xué)習(xí)并非診斷的死記硬背,而是需要多種能力綜合起
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