七年級(jí)期末考試試卷

2016-12-01 16:34:25 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　七年級(jí)期末診斷試題!進(jìn)入十二月份，同學(xué)們都開(kāi)始卯足勁備戰(zhàn)期末考了，俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。下面愛(ài)智康小編為同學(xué)們分享七年級(jí)期末診斷試題，來(lái)幫助大家復(fù)習(xí)期末考取得好成績(jī)。

　　七年級(jí)期末診斷試題

　　一、積累和運(yùn)用(24分)

　　1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音不正確的一組是( )(2分)

　　A 拆散(chāi) 霎時(shí)(shà) 粼粼(lín)

　　B 憔悴(qiáo) 癱瘓(huàng)訣別(jué)

　　C 樹(shù)杈(chà) 怦怦(pēng) 匿笑(nì)

　　D沐浴(mù) 蔭蔽(yīn) 寒顫 ( zhàn )

　　2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.各得其所絮絮叨叨喜出望外

　　B.自作主張形影不離無(wú)可挽回

　　C.暴怒無(wú)常不可抗劇興高采烈

　　D.小心翼翼捧腹大笑言而有信

　　3、仿照畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的樣式，在后面寫(xiě)一個(gè)與前邊意思連貫的分句(字?jǐn)?shù)可不相同)(2分)

　　生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香;生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的道理;生活是_____________ ， ______。

　　4、下面是一些商家的諧音成語(yǔ)廣告詞，請(qǐng)你為其消毒，恢復(fù)它的本來(lái)面貌。(4分)

　　某飯店廣告：食全食美 ( ) 某眼鏡廣告：一明驚人( )

　　某燒雞廣告：雞不可失( ) 某止咳藥廣告：咳不容緩 ( )

　　5、綜合性學(xué)習(xí)：(4分)

　　親愛(ài)的同學(xué)：你經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來(lái)到了你夢(mèng)寐以求的雙語(yǔ)中學(xué)，由于來(lái)自不同的學(xué)校，老師同學(xué)都希望盡快地了解你，你同樣也希望盡快地了解同學(xué)，于是老師決定組織一個(gè)自我介紹的綜合性活動(dòng)，希望你積極參與，并出謀劃策。

　　圍繞這個(gè)活動(dòng)，老師想好了兩種形式，并為之取好了名字：

　　形式一：制作檔案顯個(gè)性 ______形式二：編寫(xiě)報(bào)紙突全面

　　(1)在“形式一”中，需要有一句名言來(lái)反映你的人生追求，你的是：______(2分)

　　(2)在“形式二”中，需要給你的手抄報(bào)命名，你的是：______(2分)

　　6、默寫(xiě)填空(10分)

　　(1) ______ ，志在千里。烈士暮年， ______。

　　(2)曲徑通幽處， ______ 。

　　(3)何當(dāng)共剪西窗燭， ______。

　　(4) ______ ，青山郭外斜。

　　(5)我寄愁心與明月， ______ 。

　　(6)商女不知亡國(guó)恨， ______ 。

　　(7)問(wèn)渠那得清如許?，______ 。

　　(8)無(wú)可奈何花落去______ 。

　　(9)三軍可奪帥也，______。二.文言文閱讀(14分)

　　陳太丘與友期(14分)

　　陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方："尊君要不?"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉!與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。"友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。

　　7.從故事主人的言談中可知，做要 ______ 。(2分)

　　8.釋詞：(4分)

　　相委而去：( ) 舍去：( )

　　期行： ( ) 引之：( )

　　9.當(dāng)友人怒曰"非人哉!與人期行，相委而去"時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的?(2分)

　　10.友人"下車(chē)引之"的用意是什么?(3分)

　　11.“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有什么不同?(3分)

　�、倌且荒辏莻€(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)孩子都要叫人捐錢(qián)。”

　　②對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。

　�、坌∧泻⒌膵寢屓〕�5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他： “怎么啦?”

　�、苄∧泻⒌椭^說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。”

　�、菪∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)氐?ldquo;貴族學(xué)校”，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的孩子。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)較前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。

　�、弈且惶�，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已優(yōu)秀了，他不想拖累整班。

　�、邒寢尠研∧泻⒌念^托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。你是孩子，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校較好的貢獻(xiàn)了。”

　�、嗟诙欤∧泻⑻痤^，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。

　　⑨媽媽說(shuō)的那—番話(huà)，深深地刻在小男孩心里。那是生平先進(jìn)次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這先進(jìn)次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己的價(jià)值。

　　16.結(jié)合第⑤段說(shuō)說(shuō)小男孩在班上是屬于哪種類(lèi)型的孩子?(2分)

　　17.5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說(shuō)“我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。”呢?(3分)

　　18.閱讀第⑧段回答。(2分)

　　簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句“自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人”的深刻含義。

　　19.文章說(shuō)，小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義，這“捐”的意義是什么?(2分)

　　20.文題“抬起頭來(lái)做人”有何深刻含義? 試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊(yùn)含的哲理。(2分)

　　四、作文：(40分)

　　21. 回首成長(zhǎng)的歲月，有多少令你難忘的“那一次”：那一次，你笑了;那一次，你哭了;那一次，你真遺憾;那一次，你真尷尬……正是經(jīng)歷了這無(wú)數(shù)的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任……真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長(zhǎng)大了，成熟了。請(qǐng)你從初中生活中選擇一件事，以 “那一天，我真______”為題，寫(xiě)一篇作文，盡量寫(xiě)出你的真實(shí)感受。

　　要求：1、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。2、不得出現(xiàn)真實(shí)人名。3、寫(xiě)出真情實(shí)感。4、不少于600字。

　　七年級(jí)期末診斷試題為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!