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北京初三語文寒假輔導(dǎo)資料

2017-01-22 13:56:17  來源:愛智康

  北京初三語文寒假輔導(dǎo)資料!寒假是較好的查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們可以利用這段時間查漏補(bǔ)缺,讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍。攻克自身知識薄弱點(diǎn),把錯題、難題扼殺在入學(xué)診斷前。愛智康師資團(tuán)隊,這個寒假陪你。為大家分享北京初三語文寒假輔導(dǎo)資料!

 


  北京初三語文寒假輔導(dǎo)資料


  


  2017中考語文詩詞鑒賞熱點(diǎn)題材之懷古詩


  懷古詩


  懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。


  詠史懷古詩往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現(xiàn)實(shí)。如蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》,感慨個人遭遇,理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,年過半百,功業(yè)無成。辛棄疾《永遇樂。京口北固亭懷古》表達(dá)對朝廷茍且偷生的不滿,抨擊社會現(xiàn)實(shí)。


  也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價,或僅是客觀的敘述,詩人自身的遭遇不在其中,詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的《烏衣巷》,今昔對比,表達(dá)了詩人的歷史滄桑之感。


  詠史懷古詩的鑒賞首先要弄清史實(shí)、典故,其次要體會意圖、感情,再次要品味技巧手法。


  1.形式標(biāo)志:


  標(biāo)題中有古跡、古人名,或在古跡、古人前冠以“詠”,或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。


  2.內(nèi)容特點(diǎn):


 、俦磉_(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向,抒發(fā)對古人的緬懷之情;


 、谑惆l(fā)昔盛今衰的感慨,暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判,多借古諷今;


 、蹜n國傷時,揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,但由國家民族的前途命運(yùn)。


 、鼙瘒@年華消逝,壯志難酬。


  

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