《中彩那天》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2017-02-02 19:13:14 　來(lái)源：愛智康

　　《中彩那天》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《中彩那天》的作者是加德納。加德納，男，是一名作家。1914年10月21日，馬丁·加德納（Martin Gardner)生于美國(guó)俄克拉何馬州。1936年畢業(yè)于芝加哥大學(xué)。畢業(yè)后先當(dāng)《民友報(bào)》記者，后來(lái)在芝加哥大學(xué)公眾關(guān)系部工作。下面給大家介紹《中彩那天》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《中彩那天》訓(xùn)練大匯總

　　《中彩那天》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“維持、財(cái)富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂(lè)、迷惑不解”等詞語(yǔ)。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠(chéng)實(shí)，講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)體會(huì)。

　　3、體會(huì)敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。

　　二、文章導(dǎo)讀

　　《中彩那天》是一篇富有人生哲理的記敘文。文章通過(guò)含義深刻的語(yǔ)言，通過(guò)父親把渴望得到的車還給庫(kù)伯這件事，贊揚(yáng)了父親為人誠(chéng)實(shí)、守信的高尚品質(zhì)。

　　三、閱讀提示

　　人生中會(huì)遇到很多道德抉擇，當(dāng)你遇到時(shí)會(huì)如果選擇?讀讀課文，看看文中的“父親”遇到了怎樣的道德抉擇?他又是怎樣面對(duì)和處理的?“我”的心情如何變化的?“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信心，就等于有了一大筆財(cái)富。”讓你有怎樣的思考?