北京高中英語(yǔ)作文如何學(xué)好英語(yǔ)

2017-02-04 11:29:35 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京高中英語(yǔ)作文如何學(xué)好英語(yǔ)！英語(yǔ)作文是較能考察同學(xué)們英語(yǔ)綜合能力的題目。不少同學(xué)能在語(yǔ)文診斷中洋洋灑灑寫(xiě)出八百字的議論文，但面對(duì)一百字的英語(yǔ)作文猶豫不決，遲遲不敢下筆。難道英語(yǔ)作文真的沒(méi)辦法提高嗎？如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文呢？首先要避免以下誤區(qū)，工大家參考！

　　1、時(shí)態(tài)誤用

　　不少同學(xué)寫(xiě)作時(shí)過(guò)于匆忙，還沒(méi)弄清文章的主體時(shí)態(tài)就下筆，導(dǎo)致時(shí)態(tài)誤用，造成失分。面對(duì)不同的作文題材，我們應(yīng)運(yùn)用合適的時(shí)態(tài)。

　　例如，一般現(xiàn)在時(shí)多用于描述事物的特性、用途或介紹某地的地理位置，人口等；一般過(guò)去時(shí)則多用于介紹人物生平經(jīng)歷、已經(jīng)開(kāi)展的調(diào)查、報(bào)告等；而一般將來(lái)時(shí)多用于尚未發(fā)生但準(zhǔn)備開(kāi)展的比賽或通知等。

　　2、缺乏“詞匯美”

　　高級(jí)詞匯使用恰當(dāng)能把作文一個(gè)檔次。作文中的高級(jí)詞匯主要體現(xiàn)在動(dòng)詞和形容詞的運(yùn)用。

　　同學(xué)在平日可以對(duì)詞義相近的單詞進(jìn)行歸納總結(jié)，例如， complete，fulfill，accomplish，achieve，四者都代表“完成”意思。寫(xiě)作文時(shí)，只需把簡(jiǎn)單詞匯換成高級(jí)詞匯就能讓作文華麗“大變身”。

　　3、丟失“銜接美”

　　我們一般會(huì)在句首或句中增添一些連接詞，使得上下文通順連貫。當(dāng)我們說(shuō)起連接詞時(shí)，相信大部分同學(xué)首先想到but，because，so這類(lèi)簡(jiǎn)單連詞。但在改卷過(guò)程中，老師更欣賞使用如on the contrary ，as the result of，owing to的連接短語(yǔ)。

　　其實(shí)這類(lèi)連詞或短語(yǔ)大家都背過(guò)不少，可是寫(xiě)作文時(shí)總忘記學(xué)以致用，把學(xué)過(guò)的連接詞都忘記得一干二凈。

高中生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中或多或少都會(huì)存在錯(cuò)誤，尤其是在英語(yǔ)作文寫(xiě)作中，語(yǔ)法錯(cuò)誤不可避免�，F(xiàn)在對(duì)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作中語(yǔ)法錯(cuò)誤進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，供考生們參考。

　　1、主謂關(guān)系中人稱(chēng)和數(shù)量不一致性

　　漢語(yǔ)的動(dòng)詞不受主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)的影響，但英語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞要和主語(yǔ)保持一致，謂語(yǔ)動(dòng)詞要隨著主語(yǔ)而變化。而孩子主要用漢語(yǔ)思維，因此他們往往沒(méi)有習(xí)慣去考慮主語(yǔ)是第幾人稱(chēng)，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。例如：

　　a. A number of students is going to learn a foreign language.

　　b. He go to school by bike every day.

　　分析：

　　a句中a number of +復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。b中 He是第三人稱(chēng)單數(shù)，在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中謂語(yǔ)動(dòng)詞go應(yīng)該加es。

　　2、時(shí)態(tài)

　　高中生在寫(xiě)作中經(jīng)常在時(shí)態(tài)方面犯錯(cuò)誤。英語(yǔ)時(shí)態(tài)種類(lèi)繁多，動(dòng)詞的構(gòu)成形式隨著時(shí)態(tài)的變化而變化。中文里沒(méi)有時(shí)態(tài)區(qū)分。動(dòng)作或動(dòng)詞的時(shí)間由跟在動(dòng)詞后的諸如 “著”、“了”、“過(guò)”等副詞來(lái)表示，對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)的時(shí)態(tài)不是很容易。實(shí)際上，學(xué)習(xí)者在頭腦里很清楚語(yǔ)法規(guī)則，但經(jīng)常混淆或忘記改變動(dòng)詞的詞形。例如：

　　a. A baby can cry as soon as it was born.

　　b. I spend 50 yuan buying the clothes.

　　c. I will not come here if it will rain tomorrow.

　　正確的句子：

　　a. A baby can cry as soon as it is born.

　　b. I spent 50 yuan buying the clothes.

　　c. I will not come here if it rains tomorrow.

　　分析：

　　先進(jìn)句是一個(gè)常識(shí)問(wèn)題，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。第二句“我買(mǎi)這件衣服花了50元”應(yīng)該是過(guò)去時(shí)態(tài)。第三句主句是一般將來(lái)時(shí)，從句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

北京高中英語(yǔ)作文如何學(xué)好英語(yǔ)！為大家介紹好了，如果同學(xué)們?cè)?017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答！

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