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《夜鶯的歌聲》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《夜鶯的歌聲》的作者是葉賽寧。謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧(Сергей Александрович Есенин,1895—1925),俄羅斯田園派詩(shī)人。代表集:《莫斯科酒館之音》。下面給大家介紹《夜鶯的歌聲》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《夜鶯的歌聲》訓(xùn)練大匯總
《夜鶯的歌聲》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文
今天我讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章,很是感動(dòng)。文章講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱(chēng)作“小夜鶯”的孩子,巧妙的同敵人周旋,用口哨伴鳥(niǎo)鳴,為游擊隊(duì)傳遞信息,打擊敵人的故事,從而表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢。
讀著這篇文章,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)既有膽略,又有智慧的愛(ài)國(guó)主義小英雄形象,敬佩之情油然而生。是的,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,不是也有許許多多像小夜鶯這樣的小英雄嗎?我想:假如我也出生在那個(gè)年代,我也會(huì)做一個(gè)勇敢而智慧的“小夜鶯”的。
然而,我們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng),我們盼望和平之神永駐人間。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,今天,我們中國(guó)的孩子是在這朵和平之花下成長(zhǎng),可是,在國(guó)外還有許多的孩子生活在炮火之中,沒(méi)有吃的食物、沒(méi)有住的房間,更沒(méi)有學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們呼吁和平,我們需要和諧社會(huì),讓全世界的人們連起手來(lái),共同保護(hù)和平之花吧!
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《夜鶯的歌聲》讀后感-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話:4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!
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