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《夜鶯的歌聲》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2017-02-06 17:06:37  來(lái)源:愛智康

  《夜鶯的歌聲》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《夜鶯的歌聲》的作者是葉賽寧。謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧(Сергей Александрович Есенин,1895—1925),俄羅斯田園派詩(shī)人。代表集:《莫斯科酒館之音》。下面給大家介紹《夜鶯的歌聲》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《夜鶯的歌聲》訓(xùn)練大匯總


  《夜鶯的歌聲》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文


  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)


  1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字;會(huì)寫14個(gè)生字;能正確讀寫“沉寂、盤問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)。


  2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國(guó)主義精神。


  3、理解課文中含義深刻句子的意思。


  4、有感情地朗讀課文。


  二、課文導(dǎo)讀


  《夜鶯的歌聲》這篇講讀課文記敘了在前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)小男孩學(xué)夜鶯的叫聲,向游擊隊(duì)傳遞情報(bào),消滅德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的故事。


  用“夜鶯的歌聲”做課文題目,是因?yàn)檎n文內(nèi)容是以夜鶯的叫聲為主要線索引出故事,展開情節(jié)的。


  三、閱讀提示


  1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國(guó)主義精神。


  2、體會(huì)課文首尾照應(yīng)的寫法。


  3、訓(xùn)練有感情地朗讀課文。


  

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  《夜鶯的歌聲》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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