《永生的眼睛》評析解析

2017-02-08 14:43:05 　來源：愛智康

　　《永生的眼睛》評析解析!《永生的眼睛》的作者是琳達(dá)·里弗斯。琳達(dá)·里弗斯（Linda Rivers）從1980年開始她的寫作生涯，為一些報(bào)刊撰寫專欄，二十年間，很多文章被《今日美國》、《讀者文摘》等知名報(bào)刊雜志刊登選用，1990年出版了其先進(jìn)本書《透過她的雙眼(Through Her Eyes)》。下面給大家介紹《永生的眼睛》評析解析!希望對大家有所幫助！

《永生的眼睛》訓(xùn)練大匯總

　　《永生的眼睛》評析解析

　　【課文簡說】

　　本篇課文講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，贊美了他們高尚的情操。課文中的“我”由當(dāng)年對父親捐獻(xiàn)母親角膜的不理解，到成年后親自捐獻(xiàn)父親的角膜，這是多么巨大的轉(zhuǎn)變!這種轉(zhuǎn)變展現(xiàn)了“我”思想認(rèn)識升華的軌跡。當(dāng)年的14歲的“我”和現(xiàn)在的14歲的女兒，對親人捐獻(xiàn)角膜的兩種不同的態(tài)度，又是多么強(qiáng)烈的對比!這種對比也反映了前輩的耳傳身授對后輩所產(chǎn)生的巨大影響。

　　文章以“永生的眼睛”為題，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。

　　選編這篇課文的意圖，一是讓孩子從課文講述的故事中，進(jìn)一步感悟生命的美好，體會人性的真善美，樹立對器官捐獻(xiàn)的正確觀念;二是學(xué)習(xí)作者通過對人物的語言生動(dòng)細(xì)致的描寫，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界的寫作方法。

　　教學(xué)本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子抓住重點(diǎn)語句，體會人物的思想感情。教學(xué)的難點(diǎn)是理解器官捐獻(xiàn)的意義，體會文中含義深刻的詞句。

　　【詞句解析】

　　1、對句子的理解：

　　⑴一個(gè)人所能給予他人的較珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。

　　這是琳達(dá)的父親勸慰自己的女兒時(shí)所說的一段含義深刻的話，表達(dá)了兩層意思：一是你所能給予他人的較珍貴的東西莫過于你自身的一部分;二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才是有意義的。這段話體現(xiàn)了琳達(dá)父母善于為他人著想、無私奉獻(xiàn)的高尚的思想境界。

　�、茓寢專艺鏋槟�、為外公所做的一切感到驕傲。

　　14歲的溫迪在媽媽捐獻(xiàn)外公的角膜后，不僅沒有像當(dāng)年的“我”那樣“痛苦難忍”，反倒為自己的親人幫助他人而感到自豪。溫迪的言語，表明了她對器官捐獻(xiàn)的正確認(rèn)識，閃耀著她思想的光芒。

　�、窃谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜!

　　女兒溫迪的話，讓“我”頓悟：父親留下來的不僅僅是一副角膜，更重要的是他那一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質(zhì)已根植于后人的心中，并將世代相傳。

　�、冗@次，我為自己的女兒──14歲的溫迪而驕傲!

　　這里作者再次使用“驕傲”一詞，表達(dá)了“我”對女兒溫迪美好心愿的支持和認(rèn)可。特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。

　　2、對詞語的理解：

　　突如其來：“突如”是突然的意思，“突如其來”就是突然發(fā)生。本文是指母親被突然而來的疾病奪走了性命。

　　不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。本文是指父親捐獻(xiàn)母親的角膜時(shí)態(tài)度堅(jiān)決，毫不猶豫。

　　栩栩如生：形容生動(dòng)活潑的樣子，本文是指溫迪的畫技較高，畫出的馬就像活的一樣。

　　屢屢：一次又一次。

　　遵從：遵照并服從。