《永生的眼睛》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

2017-02-08 14:48:02 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《永生的眼睛》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!《永生的眼睛》的作者是琳達(dá)·里弗斯。琳達(dá)·里弗斯（Linda Rivers）從1980年開(kāi)始她的寫作生涯，為一些報(bào)刊撰寫專欄，二十年間，很多文章被《今日美國(guó)》、《讀者文摘》等知名報(bào)刊雜志刊登選用，1990年出版了其先進(jìn)本書(shū)《透過(guò)她的雙眼(Through Her Eyes)》。下面給大家介紹《永生的眼睛》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助！

《永生的眼睛》訓(xùn)練大匯總

　　《永生的眼睛》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟就句、段、篇之間的關(guān)系。

　　2、體會(huì)作者一家人高尚的情操;對(duì)死后捐獻(xiàn)器官、幫助他人而感到快樂(lè)和驕傲。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　理解：對(duì)死后捐獻(xiàn)器官、幫助他人而感到快樂(lè)和驕傲。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)永生的眼睛，在初讀課文時(shí)我們對(duì)文章有了初步的理解，回憶本文主要寫了什么?

　　2、一家三人捐獻(xiàn)角膜，你想怎樣評(píng)價(jià)這一家人?用一句話概括。

　　3、說(shuō)一個(gè)人具有怎樣的品質(zhì)我們是從哪兒感受到的?其他人的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等也可襯托出這個(gè)人的品質(zhì)。

　　二、打開(kāi)書(shū)，讓我們到文中去找一找這樣的語(yǔ)句

　　1、默讀課文先進(jìn)部分，思考：

　　哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了人物的品質(zhì);畫(huà)在書(shū)上;在旁邊寫下你的感受;較后帶著你的理解讀一讀。

　　交流：

　　⑴你所能給予他人的較珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。

　　理解：

　　較珍貴：天冷時(shí)，棉衣較珍貴;較餓時(shí)，食物較珍貴;對(duì)于一個(gè)盲童什么較珍貴?棉衣，食物我們可以用金錢買到，但是對(duì)于一個(gè)盲童來(lái)說(shuō)，失去光明，角膜將不能再生，而且也不能隨時(shí)買到，角膜對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的。

　�、迫绻覀兊乃劳鲋|能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。

　　理解：

　　有意義：人失去生命，他的器官將失去價(jià)值，如果將對(duì)于自己將要失去價(jià)值的器官捐贈(zèng)給急需它的人，使自己的生命在他人身上得以延續(xù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那將是多么的有意義。

　�、歉赣H的話語(yǔ)給我上了人生中重要的一課，使我重新認(rèn)識(shí)了人生，父親的想法與開(kāi)頭作者的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，更加襯托出父親是多么的高尚。

　�、葞е@樣的理解把你感受較深的語(yǔ)句讀一讀。

　　2、多少年過(guò)去了，父親的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變，在他病重時(shí)還不忘捐贈(zèng)自己的器官尤其是角膜。默讀課文第二部分，找到令你感動(dòng)的語(yǔ)句讀一讀，并寫下你的感受。

　　交流：

　�、湃绻粋€(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見(jiàn)光明，并像你女兒溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬兒，那有多美妙。

　　理解：美妙高興自豪：把別人的快樂(lè)幸�？闯擅烂睿瑸樗业目鞓�(lè)而感到高興，并以此為自豪，可見(jiàn)父親的思想境界是多么的高尚，他是多么的有愛(ài)心。

　　⑵媽媽，我真為你為外公所做的一切感到驕傲。

　　理解：驕傲：女兒也以此為自豪驕傲，可以體會(huì)到女兒的思想受父親的影響也是如此的高尚，如此的富有愛(ài)心。

　�、歉赣H說(shuō)了，也做了，言傳身教影響了兩代人，從溫迪的眼神中作者看到父親留下了一筆巨大的精神財(cái)富。

　�、劝蚜钅愀袆�(dòng)的句子朗讀出來(lái)。

　　3、捐贈(zèng)母親的角膜“我”不情愿，到了父親時(shí)“我”遵從了他的遺愿，到這兒故事還沒(méi)完。僅兩周之后“我”又失去了女兒，在連受打擊，極度悲傷的情況下，“我”主動(dòng)捐贈(zèng)了女兒的角膜，可見(jiàn)“我”的思想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。到這兒，我們看到了一家三人捐獻(xiàn)了角膜及他們的態(tài)度，那么社會(huì)反響怎樣呢?齊讀這封信。

　　4、女兒的生命終止了，但作者仿佛看到女兒的碧眼閃爍著光芒，眼睛仍具生命力。點(diǎn)題：永生的眼睛。

　　三、總結(jié)

　　1、多么感人的故事，父親的愛(ài)心給盲人帶來(lái)了重見(jiàn)光明的希望，父親的愛(ài)心感染了周圍人，使更多的人加入到這一功德無(wú)量的事業(yè)中來(lái)。來(lái)，拿出筆，擬寫一份倡議書(shū)，使更多的人加入到這一偉大的事業(yè)中來(lái)。

　　2、這個(gè)故事令我們感動(dòng)，讓我們從現(xiàn)在做起做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　永生的眼睛

　　捐獻(xiàn)角膜“我”的態(tài)度：不情愿

　　母親

　　父親遵從遺愿

　　女兒主動(dòng)

　　樂(lè)于奉獻(xiàn)富有愛(ài)心高尚品質(zhì)