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《生命生命》讀后感結(jié)尾!《生命生命》的作者是杏林子。劉俠,筆名為杏林子,1942年4月12日至2003年2月8日。作品《生命 生命》已被選入小學語文四年級人教版教科書第19課。杏林子在61歲時,由于菲傭患有精神病而被擊中頭部,因搶救無效死亡。下面給大家介紹《生命生命》讀后感結(jié)尾!希望對大家有所幫助!
《生命生命》讀后感結(jié)尾
人一生中,較寶貴而又較脆弱的就是生命。生命對于每個人來說只有一次,我們怎樣才能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值呢?今天,我學習了《生命 生命》一課,作者通過飛蛾求生的案例讓我知道了飛蛾在自己的生命面臨威脅的時候無論能否逃生,它都沒有放棄求生的努力,都有強烈的求生欲望。小小的飛蛾都極其珍惜自己的生命,更何況人呢!磚縫里長出的瓜苗是我懂得了一粒香瓜子沒有陽光沒有泥土的情況下竟然茁壯成長,不屈向上。說明了香瓜子頑強的生命力和不屈不撓的意志。作者又通過傾聽心跳告訴我們生命是單單屬于我們自己的,我們既可以好好使用它,也可以白白浪費它,一切全由我們自己決定,我們一定要好好珍惜生命。
我作為一名小孩子,生命的價值就在于學習知識,在上課時一定要認真聽講,積極回答問題,不做與上課無關(guān)的事情;丶液笳J真完成老師布置的功課,復習當天學過的知識,還可以幫助父母做些力所能及的家務(wù),開開心心的面對生活,微笑面對困難,微笑面對挫折,微笑面對失敗,用積極向上的人生態(tài)度健康成長。
人的生命是一首首動聽的歌,也是一幅幅精美的畫,不同的人生有不同的色彩,有的絢麗,有的平淡,我要通過自己的努力爭取活出絢爛多彩的人生。
學習了這篇課文后,我對生命的意義有了更深的感悟。就像保爾·柯察金所說,人較寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。
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