2017高考英語備考：介詞的用法詳解

2017-02-15 19:07:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考英語準(zhǔn)備：介詞的用法詳解！2017高考正在緊張的準(zhǔn)備階段，為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí)？以下是小編整理的資料，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

　介詞是一種虛詞，不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分，需與動(dòng)詞、形容詞和名詞搭配，才能在句子中充當(dāng)成分。介詞是用于名詞或代詞之前，表示詞與詞之間關(guān)系的詞類，介詞常與動(dòng)詞、形容詞和名詞搭配表示不同意義。介詞短語中介詞后接名詞、代詞或可以替代名詞的詞(如：動(dòng)名詞v-ing).介詞后的代詞永遠(yuǎn)為賓格形式。

　　一、表示時(shí)間的介詞

　　(一)表示時(shí)間段的介詞

　　(1)in , after

　　in +時(shí)間段，表示從現(xiàn)在起往后推算一段時(shí)間

　　after +時(shí)間段，表示過去某時(shí)間往后推算一段時(shí)間，如：

　　He’ll come back in two days. 但點(diǎn)鐘用after( after three o’clock)

　　He left on July 2 and returned after three days.

　　(2)in , during

　　表示在一段特指的時(shí)間內(nèi)，可用in 或during

　　The work was done in / during the holidays.

　　表示年份、月份、季節(jié)用in , 如:in 1999 ,in June , in winter

　　(3)in last, for the past + 時(shí)間段, during

　　表示在較近一段時(shí)間內(nèi)，句中謂語動(dòng)詞常用現(xiàn)在完成時(shí)

　　I have been in Shanghai in the last few years.

　　(4)for 表示延續(xù)一段時(shí)間。

　　I’ll study in the U.S for two years

　　I’ve waited for Bingo for half an hour.

　　(二)表示某一時(shí)間的介詞

　　(1)at, on

　　at 表示某一時(shí)刻，on 表示某一天或日期, 如:

　　at 7:14, on Saturday morning on the night of May2

　　一天內(nèi)各段時(shí)間表達(dá), 選用正確的介詞，請(qǐng)比較：

　　in the morning

　　on a winter / snow / cold / morning

　　at night

　　on the night of March 7th

　　in the evening

　　on Friday evening

　　(2)before, by

　　before 表示某一時(shí)間之前，而by 表示到某一時(shí)間止，句中謂語動(dòng)詞多用完成時(shí)態(tài)。如:：You must get up before six. 你必須六點(diǎn)之前起床。

　　By the end of last month the boy had got 4 “As”.

　　到上月底這個(gè)男孩已得了4個(gè)A.

(3)after , since

　　after 可以表示過去某一點(diǎn)時(shí)間之后，并不延續(xù)說話時(shí)間,和一般過去連用，而since表示從過去某時(shí)間開始的一段時(shí)間延續(xù)到說話時(shí)間, 與現(xiàn)在完時(shí)連用如;

　　My father lived in Shanghai after liberation .

　　解放后我父親住在上海.

　　Since the end of last year the lady has given five concerts.

　　自去年年底以來，這位女士開了五十場音樂會(huì)

　　(4)from…to, until / till

　　from----to表示從某一點(diǎn)時(shí)間到另一點(diǎn)時(shí)間的一段時(shí)間，而until till 表示某動(dòng)作或狀態(tài)延續(xù)到某點(diǎn)時(shí)間如：

　　My mother studied in Beijing University from 1960 to 1964.

　　從1960年到1964年我媽媽在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　My mother entered Beijing University in 1960, and studied there until 1964.

　　我媽媽1960年進(jìn)入北京大學(xué)，一直學(xué)習(xí)到1964年。(但“從早到晚”常表達(dá)為from morning till night)

　　(三)不用介詞表示時(shí)間的詞或詞組

　　含this, that, last, next 的表示時(shí)間的名詞詞組,以及某些時(shí)間的副詞或名詞詞組前不用介詞,如：this year last summer, yesterday , the day after tomorrow 等。

　　二、表示事物之間位置的介詞

　　(1)at, in

　　當(dāng)事物被視作一點(diǎn)，不強(qiáng)調(diào)其空間常用介詞at, 而表示空間內(nèi)部用介詞in, 如：

　　We’ll meet at the supermarket 我們?cè)诔幸娒?/span>

　　I had to stay in the supermarket as it was raining hard

　　因?yàn)橄麓笥辏抑缓么粼诔欣?/span>

　　*動(dòng)詞arrive 后接at ,表示較小的地方, 如: 車站、村莊等.后接in 表示較大地方，如: 城市,地區(qū)等

　　(2)in, to

　　in 表示事物在區(qū)域范圍內(nèi)的位置，to 表示事物對(duì)區(qū)域范圍之外另一事物的位置，如：

　　Shanghai is in the east of China. 上海在中國東部

　　Japan lies to the east of China. 日本位于中國東面。

　　in front of 表示在前面,一般不在范圍內(nèi)，in the front of 表示在前面.在同一范圍內(nèi)。

　(3)after, behind

　　Over

　　Under

　　Above

　　Below

　　after 指順序先后 ,behind 指位置在某事物之后，相對(duì)于in front of 而言, 如：

　　He entered the classroom after the teacher

　　He hid himself behind the door 他在門后。

　　(4)on , in

　　on 表示“在某事物表面上”。如將事物看作空間，表示在其內(nèi)部，用介詞in。

　　There is a modern painting on the wall .

　　(5)from , off 都表示“離開”

　　(6)above , over, below , under

　　over , under 表示垂直的上下關(guān)系，而above, below 僅表示位置上“高于”或“低于”, 不表示垂直關(guān)系。

　　(7)between, among

　　between 表示“兩個(gè)事物之間”, among 表示“三者以上的事物之間”。

　　三、表示運(yùn)動(dòng)方向的介詞

　　(1)into, inside , in 從外到內(nèi) 如：

　　He went quickly into / inside the room.

　　(2)out of 從里到外，相當(dāng)于outside, 或從里向外,相當(dāng)于from

　　She went out of from the office in a hurry 她匆匆走出辦公室.

　　The boy watched the buses, cars and bikes out from the window .

　　這男孩透過窗觀看外面的公交車、小汽車和自行車。

　　(3)on 在……表面，onto 到……上

　　A boat is on the river. 一條小船在河上。

　　He jumped onto a tree. 他跳上一棵樹

　　(4)across 穿過一平面、through 穿過一空間

　　The boy kicked the ball hard and it moved across the grass.

　　這男孩用力踢球，球飛過草地。

　　The train moved fast through the tunnel. 火車飛駛隧道。

　　(5)The train moved fast through the tunnel. 火車飛駛隧道。

　　She walked to the bank 她步行到銀行去

　　She swam towards the shore 她朝岸邊游去。

四、常用介詞用法比較

　　(1)as , like

　　as 表示“作為”強(qiáng)調(diào)身份，like (介詞)表示“像”

　　As a teacher, he cares for these children.

　　Like a teacher, he cares for these children.

　　(2)with , in

　　with 表示“外貌特征或附帶的東西” ,“ 用……作工具”

　　in 表示”衣著” ”用某語言”, 在固定搭配中也可用in

　　A man with dark glasses wanted to buy drinks.

　　A man in black wanted to buy drinks.

　　The boy is learning to write in pencil / with a pencil.

　　He retold the text in English.

　　(3)for , to

　　for表示“為了.”

　　To 表示動(dòng)作對(duì)象, “對(duì), 向.” 如:

　　He would do anything for his motherland.

　　Did you mention this to my father?

　　你對(duì)我父親提起過這件事嗎?

　　for 表示“就某情況而說 ”, to 表示一“對(duì)某對(duì)象而言”如：

　　It’s quite warm today for February.就二月的天氣，今天夠暖和的。

　　What he told you just now was not new to me

　　他剛才對(duì)你所說的話對(duì)我并不新鮮

　　for 表示“目的,用途”。與go, come 動(dòng)詞連用，

　　(4)except , besides

　　except 表示“從總體中排除一部分”, 與bat 同義， besides 表示“除了一部分還有另一部分”

　　We all failed except him. 我們都失敗了，但他沒有。

　　He speaks German besides French.他懂法外還會(huì)講英語。

　　(5)注意成對(duì)介詞的用法：

　　get into (out of ) the car, get on (off) the bus, jump onto (off) the platform, out of

　　(6)介詞和名詞動(dòng)詞等有不少固定搭配和習(xí)慣用法：

　　to one’s surprise / joy, in charge of , instead of, in bed (hospital), in trouble, in a hurry, in surprise, with a smile, with one voice, according to, at once, on time, in time, in all, at home, (school, work), at last, at least, in the end, by the way, for example, at the same time, at the same speed, on one’s way (to), in the sun, on the football team, in line, with the help of, in red / green … put on, look for, look after, run after, send for, enter for, pay for, show…around, listen to, arrive in / at, get to, agree with, succeed in, think of (about), wait for,….

　　(7)表示加減乘除，分別用介詞plus, minus, times 和動(dòng)詞過去分詞divided + by

　二、復(fù)習(xí)時(shí)需要注意的要點(diǎn)

　　(1) 介詞一般放在名詞之前，但它后面的介詞賓語是疑問代詞、疑問副詞或者關(guān)系代詞時(shí)，這些詞提到了前面而只剩下介詞在后了。

　　(2) 介詞和動(dòng)詞、形容詞、名詞等常常構(gòu)成固定搭配，也就是說，在這些詞的后面常常要求用一定的介詞。這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)時(shí)要特別注意。如：

　　a.動(dòng)詞+介詞：laugh at, wait for

　　b.形容詞、過去分詞+介詞：be good at, be prond of

　　c. 名詞+介詞：pay a visit to , the key to

2017高考英語準(zhǔn)備：介詞的用法詳解！為大家分享好了，如果大家還有什么問題可以撥打智康1對(duì)1免費(fèi)咨詢電話400-121-121，專業(yè)老師為同學(xué)們答疑解惑。

　　4。勤總結(jié)。相對(duì)別的學(xué)科來講，英語的常識(shí)點(diǎn)相稱零散，必定要在日常平凡的網(wǎng)絡(luò)、收拾、總結(jié)上下功夫。日常平凡聽教師提到或是在參考書上看到的一些零散的小常識(shí)都要實(shí)時(shí)記載上去，以備今后溫習(xí)時(shí)用。　　一、“四多”

　　1。多看。近年來英語試題的難度漸漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)范疇，是以，從高一開端就應(yīng)盡量地?cái)U(kuò)展瀏覽面，普遍瀏覽，以求坦蕩視線，并在耳濡目染中進(jìn)步本身的英文程度。

　　2。多聽。近年的中、高考已慢慢參加聽力試題。實(shí)在，多聽并不僅僅是為了診斷，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程當(dāng)中能夠慢慢增強(qiáng)語感。造就靈敏的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語進(jìn)修過程當(dāng)中非常重要的一環(huán)。

　　3。多說。多說能夠增強(qiáng)白話才能，加深影象，使學(xué)過的常識(shí)清楚地映在腦海里，不容易被忘懷。

　　4。多練。經(jīng)由過程做大批的題目，能夠增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)窘，七手八腳。并且，游刃有余，做題也能做出紀(jì)律，做出語感來。

　　二、“四勤”

　　1。勤背誦。踴躍影象高中講義中呈現(xiàn)的生詞及詞組，懂得其用法，并恰當(dāng)應(yīng)用一些正、反義詞比較，類似詞比較等方法增強(qiáng)影象。這一步固然索然無味，但少了它，進(jìn)修英語就像折了同黨的鷹，空有雄心卻舉步維艱。

　　2。勤朗誦。這是學(xué)好英語的寶貝之一。朗誦的內(nèi)容一般說來只限于講義，并不以背誦為目標(biāo)，而著重將注意力集中于本身的準(zhǔn)確發(fā)音、持續(xù)語氣等等。經(jīng)由過程朗誦能夠認(rèn)識(shí)單詞及其用法，領(lǐng)會(huì)英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。天天只要半小時(shí)閣下，但須始終如一。

　　3。勤演習(xí)。固然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但恰當(dāng)成一些演習(xí)，尤其是針對(duì)本身不足之處的演習(xí)是必弗成少的，好比完形填空這類難度較大、考核綜合才能的題型，日常平凡就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)賣力真地從新對(duì)比謎底細(xì)細(xì)摳一遍，領(lǐng)會(huì)這些準(zhǔn)確選項(xiàng)畢竟正當(dāng)在什么地方，出題者的用意又是在考核哪些常識(shí)點(diǎn)等等。只要在賡續(xù)的演習(xí)、領(lǐng)會(huì)中，英語程度及診斷才能才會(huì)賡續(xù)進(jìn)步。

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