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2017高考作文預測熱點話題預測:奏響勝利之歌的和旋

2017-03-06 14:20:50  來源:網(wǎng)絡整理

2017高考作文預測熱點話題預測:奏響勝利之歌的和旋!高考作文是高考語文的重點,作文預測是為了同學們更好的復習作文,小編整理了《2017高考作文預測及范文》,供即將參加2017年高考孩子參考。

 

   奏響勝利之歌的和旋

 
  閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)
 
  錫巴里斯的新國王泰利斯殺父奪權(quán),領導全國實施了一系列改革,使錫巴里斯在幾年后一躍成為古希臘半島較富饒較強盛的國家。但他好大喜功,逐漸的驕縱奢侈起來。他將戰(zhàn)馬訓練成會舞蹈的方隊,用于迎接外國首腦的檢閱儀式和盛大的慶祝活動,以示炫耀武力。錫巴里斯后來想要消滅小國克羅頓。面對強敵克羅頓人只好應戰(zhàn),總指揮哲學家、數(shù)學家畢達哥拉斯,悄悄打探了錫巴里斯軍隊情況,決定用音樂打敗不可一世的泰利斯。公元前510年,兩軍在錫巴里斯城外開戰(zhàn),當克羅頓軍隊走到離敵人一箭遠的地方時,畢達哥拉斯讓鼓手奏起錫巴里斯節(jié)日的曲目。錫巴里斯戰(zhàn)馬聽到這種樂曲,便整齊地邁開了舞步,像夢游一般,根本不聽主人使喚。這種歡快的樂曲卻成了死亡的旋律,克羅頓人趁錫敵軍大亂,迅速猛沖,攻進錫巴里斯城,殺死了泰利斯。錫巴里斯被與少于自己兵力四倍的小國克羅頓打敗,強盛的錫巴里斯的從此消失。上述材料對你有哪些啟發(fā)?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
 
  奏響勝利之歌的和旋
 
  泰利斯曾領導古希臘半島較富饒的國家,在多次勝利后,他開始變得驕傲奢侈,訓練戰(zhàn)馬為會跳舞的方隊,如此大敵來臨時,對方恰巧運用了這一娛樂性,在戰(zhàn)場上奏起了音樂,導致強大的騎兵團隊失控,克羅頓殺了泰利斯獲得了大勝。從中,我們又能看到他與許多大大小小事情的相通之處,也都指向總被印證的真理:好大喜功,驕縱必敗。
 
  要贏得那場偉大的戰(zhàn)爭,需要勇氣,更需要冷靜審慎的態(tài)度。面對無論多么強大的敵人,我們始終要相信,自己有贏的可能?赡茴A先做好充分準備。數(shù)學家畢達哥拉斯的預先偵查,精心準備,抓住了敵人的弱點,猛擊其“七寸”之要害,奠定了一戰(zhàn)成功的基礎;而并好大喜功,驕縱狂妄的泰利斯不知彼的情況下,沿用過去的戰(zhàn)術,必敗無疑。因此說,銳不可當?shù)挠職、審慎的態(tài)度、充分的準備,激發(fā)興趣的發(fā)揮,是勝利的重要因素。勇者優(yōu)秀!
 
  要破解超出能力的難題,就要善于觀察,在細微處解決問題。常言說,細微之處見精神,畢達哥拉斯正是抓住了對方戰(zhàn)馬聽到音樂會跳舞的這細節(jié),以少于對方四倍的兵力戰(zhàn)勝了對方?梢,遇到困難時,仔細觀察,抓住細節(jié)十分關鍵,因為細節(jié)決定成敗。梵高正是善于觀察,開創(chuàng)了抽象派藝術,他認為,世間萬物總比他們所能被看見的多,他對于色彩的獨特把握,正是出于他那獨特的觀察眼光,發(fā)現(xiàn)萬物一統(tǒng)的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)人所不能見,才能超出常人,出奇制勝,智者無畏!
 
  要維持已有的勝利成果,就要時刻保持高度警惕,防患未然。凡事預則立,不預則廢。凡事要有預見,有準備,才能夠胸中有成竹。危機的發(fā)生從不看人,如果我們?nèi)〉昧朔N種成績,我們必然不會想讓他成為歷史。那就需要我們時刻警惕,給威脅無隙可乘。有人說,開飛機較危險的時間不在于天上,而是在于降落的那一段時間,在這個時候,人們潛意識認為自己已經(jīng)安全進而放松了警惕,只有時刻警惕能夠保全自己,不使自己的前功盡棄。歐陽修說:“憂勞可以興國,逸豫可以亡身;禍患常積于忽微,智勇多困于所溺。”泰利斯則沒有保持住自己的謙卑之心,好大喜功,驕奢淫逸,親手造成了帝國的毀滅,豈不悲乎?
 
  勝利來之不易,從來不是憑空而來,面對多么宏大的戰(zhàn)爭,只要保持住自己,深思審慎,關注細微之處,提早防患未然,把持優(yōu)勢,占有主動,就可能再次實現(xiàn)自己的理想,這恐怕是泰利斯帶給我們的啟示;而謙虛謹慎,不驕不躁,一鼓作氣,讓勝利之歌的和弦齊鳴,讓喜劇上演高潮,這恐怕是數(shù)學家畢達哥拉斯帶給我們的啟示。
 
  1。題目《奏響勝利之歌的和旋》的“和弦”暗中從幾個角度揭示材料和文章的中心。
 
  2。結(jié)構(gòu)上,從勇氣、細節(jié)和驕縱三方面確立分論點,圍繞幾個中心,列舉事例,正反對比,展開論證,水到渠成,從而得出結(jié)論。
 
  3。結(jié)尾用樸實的語言再次緊扣論點,照應開頭,得出啟示。
 
 
 
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