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北京初三語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班!進(jìn)入下半學(xué)期,初二年級(jí)的同學(xué)們馬上升入初三,現(xiàn)在是大家學(xué)習(xí)積累的較好時(shí)機(jī)。你準(zhǔn)備好了嗎?愛(ài)智康師資團(tuán)隊(duì),這個(gè)學(xué)期陪你。電話:4000-121-121.下面為大家分享北京初三語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班!
北京初三語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
2017中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之古詩(shī)詞閱讀常見(jiàn)考法
1.詩(shī)意理解。詩(shī)意理解就是憑借自己的文言積累和試題提供的注釋,讀懂每一句每一層每一節(jié),就連標(biāo)題、小序也不要放過(guò)。對(duì)詩(shī)詞中所寫(xiě)的景、物、情、理,句與句之間的關(guān)系,詩(shī)句的含義,一一弄清。
2.意境把握。詩(shī)歌的意境,是作品中通過(guò)對(duì)寄托情感的自然景物、生活畫(huà)面等形象的描寫(xiě),體現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)。意境把握可以通過(guò)找景(描寫(xiě)了哪些景物)、繪景(描繪詩(shī)詞中展現(xiàn)出來(lái)的情景畫(huà)面)、品景(說(shuō)說(shuō)畫(huà)面美在哪里,有何感受)來(lái)完成。描述時(shí)要力求忠實(shí)于原詩(shī),語(yǔ)言力求生動(dòng)形象,有詩(shī)意。
3.內(nèi)容概括。從詩(shī)句中提取內(nèi)容要點(diǎn),對(duì)景物的特點(diǎn)、人物的感情態(tài)度、作者的觀點(diǎn)、全詩(shī)的主旨等,能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述清楚。
4.寫(xiě)法品析。詩(shī)詞中字詞的用法,各種修辭的運(yùn)用,句法的作用,景與情、事與理的關(guān)系,全詩(shī)的結(jié)構(gòu)特色,作品的藝術(shù)風(fēng)格,等等,這些方面有些什么特點(diǎn),為表現(xiàn)詩(shī)詞的主旨起到怎樣的作用。
5.情感體味。情感是詩(shī)詞的靈魂。詩(shī)詞中的情感,有的委婉纏綿,有的激昂澎湃,有的沉郁,有的張揚(yáng),有的直抒胸臆,有的借景抒情。詩(shī)詞的情感與其主旨有著直接關(guān)系,把握住詩(shī)詞的情感走向,有利于準(zhǔn)確讀懂其含義。
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