《桂花雨》練習(xí)題

2017-03-17 13:35:20 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《桂花雨》練題目!《桂花雨》作者小時(shí)候一直陪伴在父母身邊，陪著父母搖桂花，做桂花鹵，做桂花糕，如今長(zhǎng)大成人，外出工作，不能陪在父母身邊，使老人家失去了子女在生變得樂趣。下面給大家介紹《桂花雨》練題目!希望對(duì)大家有所幫助！

《桂花雨》訓(xùn)練大匯總

　　《桂花雨》練題目

　　一、比一比，再組詞。

　　茁()　捧()吩(　)棟()

　　拙()　棒()紛(　)揀()

　　二、給下列句中帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。

　　1、桂花樹上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。(　)

　　2、母親趕緊吩咐人優(yōu)先搖桂花。(　)

　　3、母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中。(　)

　　三、課文填空。

　　1、“桂花開得(　)時(shí)，不說(shuō)(　)，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不(　)。”若將句中“沒有不”換成別的詞語(yǔ)，可以是：()。

　　2、父親聞著()和(　)的混香，詩(shī)興大發(fā)：“(　)，()。()，()。”

　　3、桂花搖落以后，全家動(dòng)員，()小枝小葉，(　)在簟子上，()好幾個(gè)天太陽(yáng)。桂花曬干了，()鐵罐子里，()茶葉中泡茶，(　)桂花鹵，過(guò)年時(shí)做糕餅。全年，整個(gè)村莊都　(　)在桂花香中。這正是父親詩(shī)中所說(shuō)的：“(　)。”

　　四、拓展訓(xùn)練

　　1、填寫讀書名言。

　　1)“書猶()也，()讀之可以()。”這是劉向說(shuō)的，說(shuō)明讀好書可以讓人變得(　)。

　　2)“我撲在書上，就像()的人撲在()上。”高爾基把書比作()，說(shuō)明讀書可以使我們()。

　　2、填寫歇后語(yǔ)。

　　茶壺里煮餃子--(　)。

　　八仙過(guò)海--()

　　劉姥姥進(jìn)大觀園--(　)

　　(　)(自己寫一歇后語(yǔ)。)

　　3、訓(xùn)練三成語(yǔ)歌

　　江山如畫的江南，是人間天堂。傍晚泛舟西湖，明月清風(fēng)，桂子飄香。極目遠(yuǎn)眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南還是個(gè)魚米之鄉(xiāng)。