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《桂花雨》練題目!《桂花雨》作者小時(shí)候一直陪伴在父母身邊,陪著父母搖桂花,做桂花鹵,做桂花糕,如今長(zhǎng)大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣。下面給大家介紹《桂花雨》練題目!希望對(duì)大家有所幫助!
《桂花雨》練題目
一、比一比,再組詞。
茁() 捧()吩( )棟()
拙() 棒()紛( )揀()
二、給下列句中帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。
1、桂花樹上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。( )
2、母親趕緊吩咐人優(yōu)先搖桂花。( )
3、母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中。( )
三、課文填空。
1、“桂花開得( )時(shí),不說(shuō)( ),至少前后左右十幾家鄰居,沒有不( )。”若將句中“沒有不”換成別的詞語(yǔ),可以是:()。
2、父親聞著()和( )的混香,詩(shī)興大發(fā):“( ),()。(),()。”
3、桂花搖落以后,全家動(dòng)員,()小枝小葉,( )在簟子上,()好幾個(gè)天太陽(yáng)。桂花曬干了,()鐵罐子里,()茶葉中泡茶,( )桂花鹵,過(guò)年時(shí)做糕餅。全年,整個(gè)村莊都 ( )在桂花香中。這正是父親詩(shī)中所說(shuō)的:“( )。”
四、拓展訓(xùn)練
1、填寫讀書名言。
1)“書猶()也,()讀之可以()。”這是劉向說(shuō)的,說(shuō)明讀好書可以讓人變得( )。
2)“我撲在書上,就像()的人撲在()上。”高爾基把書比作(),說(shuō)明讀書可以使我們()。
2、填寫歇后語(yǔ)。
茶壺里煮餃子--( )。
八仙過(guò)海--()
劉姥姥進(jìn)大觀園--( )
( )(自己寫一歇后語(yǔ)。)
3、訓(xùn)練三成語(yǔ)歌
江山如畫的江南,是人間天堂。傍晚泛舟西湖,明月清風(fēng),桂子飄香。極目遠(yuǎn)眺,湖光山色,水光接天,真是相得益彰。江南還是個(gè)魚米之鄉(xiāng)。
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