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《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》課文簡(jiǎn)說!《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》的作者是林海音。林海音(1918年-2001年),原名林含英,小名英子,生于日本大阪,原籍臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn),她是一名作家。下面給大家介紹《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》課文簡(jiǎn)說!希望對(duì)大家有所幫助!
《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》課文簡(jiǎn)說
本文是小說《城南舊事》的序言,作者林海音。作者以樸實(shí)純真的筆調(diào),夢(mèng)境般的語言,把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境,去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影,其中景和情既清晰,又那么朦朧。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記憶,它們脖子上的鈴聲,則是童年中美妙的音響。就在這種淡淡的回憶中,我們真切地看到了作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈,對(duì)早已走遠(yuǎn)的童年的依依流連。
課文圍繞著駱駝隊(duì),寫了怎樣看駱駝咀嚼,怎樣和爸爸談關(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事,怎樣想為駱駝剪垂在肚子底下的毛,怎樣好奇地問夏天駱駝到哪兒去了。這些看似小小的卻很有童趣的事,像一個(gè)一個(gè)的鏡頭,隨著作者娓娓的敘述,展現(xiàn)在讀者的面前,讓人感到作者充滿了童真的童年生活是那樣的美好,它可能有一點(diǎn)單調(diào),但是有了駱駝隊(duì),有了清脆的鈴鐺聲,有了對(duì)駱駝隊(duì)的思念,一切又變得妙不可言。
選編這篇文章,目的是使孩子在讀中體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的,并積累語言。
教學(xué)本課的重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子把握課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情,領(lǐng)悟作者圍繞關(guān)于“駱駝隊(duì)”的回憶來表現(xiàn)童年生活的表達(dá)方法。
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