掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
請(qǐng)選擇城市
請(qǐng)選擇意向校區(qū)
請(qǐng)選擇年級(jí)
請(qǐng)選擇科目
《彩色的翅膀》閱讀答案!《彩色的翅膀》的重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容,體會(huì)戰(zhàn)士小高較后說(shuō)的那段話的含義,感受邊防戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。難點(diǎn)是了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)的關(guān)系。下面給大家介紹《彩色的翅膀》閱讀答案!希望對(duì)大家有所幫助!
《彩色的翅膀》閱讀答案
我推推坐在身旁的小高,笑著說(shuō):“你那個(gè)紙箱的秘密,現(xiàn)在該公開(kāi)了。”
小高說(shuō):“你早就明白了嘛。”
“這么說(shuō),你真想讓那些蝴蝶什么的在這里安家?”
小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我,晚飯以前,他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲(chóng)全放了。①他笑嘻嘻地說(shuō):“我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。②”
第二天我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶,正對(duì)著朝陽(yáng),扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。
1.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
明白( ) 相信( )
2.照樣子寫詞語(yǔ)。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3.聯(lián)系上下文填空。
“紙箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
4.按要求改寫句子。
(1)把畫“——”的語(yǔ)句①改成用上冒號(hào)和引號(hào)的句子。
(2)把畫“——”的語(yǔ)句②改成用肯定句。
5.“我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。”
(1)“小精靈”指的是____________________。
(2)這個(gè)句子表面上贊揚(yáng)__________,實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白:____________________。點(diǎn)明了文章的中心。
6.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章較后一句話的理解。
【參考答案】
1、迷惑 懷疑
3、探親回來(lái)為什么帶一箱小昆蟲(chóng) 小昆蟲(chóng)是用來(lái)給植物傳授花粉的
4、(1)小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我:“晚飯以前,我已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲(chóng)全放了。”
(2)我相信,這些小精靈一定會(huì)愛(ài)我們祖國(guó)的海島,一定愿在這里安居樂(lè)業(yè)。
5、(1)小昆蟲(chóng)
(2)小昆蟲(chóng) 自己熱愛(ài)祖國(guó)的海島,決心把海島建設(shè)成美麗家園
6、這句話形象地寫出了小昆蟲(chóng)已經(jīng)在海島上安居樂(lè)業(yè),含蓄地反映了戰(zhàn)士愛(ài)島如家、安居樂(lè)業(yè)的情感,與課題相呼應(yīng)。
請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件 | |||
|
點(diǎn)擊下載試題:《彩色的翅膀》閱讀答案.rar |
小編推薦:
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元訓(xùn)練大匯總
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)至八單元訓(xùn)練大匯總
《彩色的翅膀》閱讀答案為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
大家都在看