北京初三暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程推薦

2017-07-29 16:09:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京初三暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程推薦！當(dāng)今診斷改革的方向偏重對(duì)能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考。下面為大家分享北京初三暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程推薦！

　　北京初三暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程推薦

　　中學(xué)文言文中常見固定結(jié)構(gòu)：“無(wú)乃……乎”

　　“無(wú)乃……乎”是表示一種委婉商量的疑問(wèn)語(yǔ)氣，對(duì)某種情況加以測(cè)度。句式中的“無(wú)”為副詞，表示的意義相當(dāng)于“非”：“乃”字，無(wú)實(shí)際意義，只起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用。“無(wú)乃”，表示“不是”的意思，與疑問(wèn)語(yǔ)氣詞“乎”相呼應(yīng)，構(gòu)成“無(wú)乃……乎”的凝固結(jié)構(gòu)，這一凝固結(jié)構(gòu)可以用“恐怕(只怕、大概)……吧”對(duì)譯。如：

　　1今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎?(《勾踐棲會(huì)稽》)——如今君王已經(jīng)退守到會(huì)稽山上，到了這種地步才尋求有智謀的大臣，恐怕太晚了吧?

　　2師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎?(《左傳·僖公三十二年》)——部隊(duì)(因長(zhǎng)途行軍)筋疲力盡，鄭國(guó)又有了準(zhǔn)備，這樣做恐怕不行吧?

　　3居簡(jiǎn)而行簡(jiǎn)，無(wú)乃太簡(jiǎn)乎?(《論語(yǔ)·雍也》)——在簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上，再行簡(jiǎn)單，恐怕是過(guò)于簡(jiǎn)單了吧?

　　有時(shí)“無(wú)乃……乎”中的“無(wú)”字換成“毋”字，成為“毋乃……乎”的形式，其意義不變。如：

　　4君反其國(guó)而私也，毋乃不可乎?(《禮記·檀弓》)——您一返回國(guó)家便有了私心，這樣做恐怕不可以吧?

　　值得一提的是，“無(wú)乃……乎”切忌用“不是……嗎”去對(duì)譯，因?yàn)樵诠艥h語(yǔ)中，“無(wú)乃……乎”表示委婉商量的語(yǔ)氣，而“不是……嗎”則偏重于反問(wèn)。

　　小編推薦：

　　2017年北京十二中分班診斷題庫(kù)

　　2017年北京市豐臺(tái)區(qū)重點(diǎn)高中分班診斷試題匯總

　　2017年北京市海淀區(qū)重點(diǎn)高中分班診斷試題匯總

　　愛智康初中教育頻道為介紹的北京初三暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程推薦到這里就結(jié)束啦，更多有關(guān)暑假新初三輔導(dǎo)的課程，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：!