北京初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧

2017-08-11 18:20:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧！數(shù)學(xué)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行。所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，不干有一絲馬虎，一定要形成正確的學(xué)習(xí)方法。下面為大家分享北京初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧！

　　北京初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧

　　一、課內(nèi)重視聽講，功課及時(shí)復(fù)習(xí)

　　數(shù)學(xué)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行。所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，不干有一絲馬虎，一定要形成正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極拓展自己的思維，比較自己的解題思路與老師講的有那些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，功課要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種題目之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，多想幾個(gè)為什么?應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成功課，勤于思考，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，一定要讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決，理清思路。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系，形成自己的學(xué)習(xí)體系。

　　二、適當(dāng)多做題，并養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必有之路，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要以基礎(chǔ)題目入手，以課上的題目為準(zhǔn)，提高自己的分析能力。掌握一般的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路、正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮思維敏捷，能夠進(jìn)入較好狀態(tài)，在診斷中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵的時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)解題無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)、正確對(duì)待診斷

　　首先，把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上學(xué)習(xí)。因?yàn)槊看卧\斷占絕大部分的是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候都保持鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能把我打垮的自豪感。

　　在診斷前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前在助力正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題，要有十二分的把握拿助力能力;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，診斷中要嘗試得分，使自己的水平正常甚至激發(fā)興趣發(fā)揮。

　　孩子獲得知識(shí)和能力是在學(xué)習(xí)行為過程中實(shí)現(xiàn)的，一定的學(xué)習(xí)行為，重復(fù)多次就會(huì)形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使人終生受益。特別對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，不良習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，阻礙孩子數(shù)學(xué)素質(zhì)的全面提高。因此，只要孩子想學(xué)是不夠的，還必須會(huì)學(xué)。要講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)為主動(dòng)。在教學(xué)中，應(yīng)重視加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，我主要采取以下做法，供同行們參考：

　　四、預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　預(yù)習(xí)是孩子自己摸索、自己動(dòng)手、動(dòng)腦、自己閱讀課文的過程，可以培養(yǎng)孩子的閱讀和自學(xué)能力，自我運(yùn)用能力。課前要布置預(yù)習(xí)提綱，自己在課本上把關(guān)鍵句、重點(diǎn)詞、概念、公式、定理劃出來，養(yǎng)成邊讀邊劃邊批邊算的習(xí)慣。所要達(dá)到的要求：課本上的例題課前會(huì)做。

　　五、聽課方法的指導(dǎo)。

　　聽課要做到一專三動(dòng)，即專心聽老師對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析，聽解法及思路分析、技巧等，在聽課過程中特別對(duì)預(yù)習(xí)中的例題的不明之處提出自已的疑問;其次在聽課時(shí)還要勤于思考，積極舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。認(rèn)真做好堂上訓(xùn)練，認(rèn)真聽老師講評(píng)及功課小結(jié)，積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與教學(xué)活動(dòng)。

　　六、錯(cuò)題方面的指導(dǎo)

　　在平時(shí)的課堂功課過程中，自己做題時(shí)難免出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，我們自已準(zhǔn)備好一本筆記本，把功課本上的錯(cuò)題訂正在筆記本上，并要求分析錯(cuò)題的原因，解決的策略及從錯(cuò)題中得到的收獲都一一記錄下來，整理成一本錯(cuò)題集。

　　七、總結(jié)歸納復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)復(fù)習(xí)時(shí)，自己對(duì)所學(xué)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每章節(jié)的內(nèi)容加以綜合歸納，注意知識(shí)的新舊聯(lián)系、知識(shí)的前后聯(lián)系、知識(shí)的橫向聯(lián)系，寫出簡明小結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、專題化。有選擇性地解一些各種類型和檔次的題目，使孩子掌握各類題的解題規(guī)律和方法，鞏固所學(xué)內(nèi)容。特別提醒孩子錯(cuò)題集的整理。

　　由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊的天地中去。

　　新初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：和你談?wù)剶?shù)學(xué)解題規(guī)范

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