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高中英語上冊怎樣學(xué)?在英語中閱讀有很重要的地位,所以提高閱讀能力很重要。
高中英語上冊怎樣學(xué)?注重詞匯和語法知識,為提高閱讀能力打好堅實的基礎(chǔ)
閱讀理解不是一項獨立的英語技能,它與詞匯、語法、文化背景知識等密切相關(guān)。因此,在平時的教學(xué)活動中,我們要重視孩子的單詞、語法知識和文化背景知識的積累,為閱讀理解打好堅實的基礎(chǔ)。
(1)打好詞匯基礎(chǔ)。每一篇文章都是由詞匯組成的,詞匯的記憶和應(yīng)用是閱讀理解的先進(jìn)步。不具備一定的詞匯量,閱讀理解根本無從談起。詞匯量不足,是影響閱讀速度的大問題。要解決這個問題,的方法就是踏踏實實地多背多用詞匯,擴(kuò)大詞匯量。雖然根據(jù)上下文和語境來推測詞義可以解決一些詞匯問題,但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。推測詞義是建立在對上下文有清晰理解的基礎(chǔ)上的,倘若上下文中也有生詞,你憑什么推測呢?因此,平時要重視加強(qiáng)孩子的詞匯積累,擴(kuò)大孩子的詞匯量,為提高閱讀質(zhì)量打好堅實的詞匯基礎(chǔ)。
(2)打好語法基礎(chǔ)。語法一直是中國英語教學(xué)中的重點,是中國英語教學(xué)的一個優(yōu)點,是符合英語的本質(zhì)和學(xué)習(xí)規(guī)律的。英語是一種邏輯性很強(qiáng)的表音語言,其結(jié)構(gòu)比較規(guī)范,有很多規(guī)律性的內(nèi)容體現(xiàn)在具體的行文里,而且存在大量的固定句型,慣用說法等等。這些固定句型,慣用說法等相當(dāng)于數(shù)學(xué)里的公式,可以把類似的詞語往里套,構(gòu)成不同的句子。掌握了足夠多的英語常用語法,便對句子結(jié)構(gòu)有一個總體性的把握,能夠較快地捕捉句子所要表達(dá)的意思,這樣必然會提高閱讀的效率。
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