師生之間的故事

2017-10-08 21:50:02 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　師生之間的故事！世界上有一種較辛苦而又較快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種較美好的情意，那就是師生情。有一種職業(yè)較美麗，那就是教師。下面為大家分享師生之間的故事!

　　師生之間的故事

　　十四、五歲是花季的年齡，充滿朝氣，充滿青春活力，有著許多夢(mèng)想，但同時(shí)也是較為敏感的年齡。那時(shí)，我在安慶十六中就讀初中，一下子和從小玩到大的伙伴們分開，加上班里城里孩子居多，他們的見多識(shí)廣，生活條件的優(yōu)越，讓一直生活在農(nóng)村的我變得自卑，變得內(nèi)向寡言，總是喜歡用眼旁觀著周圍的一切，像個(gè)局外人。陳慶龍陳老師此時(shí)正好出現(xiàn)在我的生活里，像縷陽(yáng)光照亮我青澀善感的心田，曬掉心中的陰霾，幫我打開閉塞的心門，釋放身心在陽(yáng)光下輕舞飛揚(yáng)。

　　陳老師教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。他二十出頭，個(gè)頭近一米八，和當(dāng)時(shí)年輕人一樣，喜歡穿喇叭褲，穿花襯衫，燙卷發(fā)，是學(xué)校出了名的時(shí)髦老師。外表陽(yáng)光著，生活工作也一直陽(yáng)光四射，激情高昂。他那時(shí)剛從師范學(xué)校畢業(yè)，和我們一起同時(shí)進(jìn)十六中，班里許多人把他當(dāng)做好朋友，喜歡和他說心里話，當(dāng)然不包括內(nèi)向的我。

　　陳老師熱衷于文學(xué)修養(yǎng)的素質(zhì)教育，希望能通過自己來感染熏陶我們，上課前總是在黑板右角“唰唰唰”抄上一段名言，一首小詩(shī)，并聲情并茂地講解來歷和意境，讓我知道童話世界以外，還有宋詞纏綿悱惻的婉約，也有金戈鐵馬的沖天豪氣，讓我知道世上還有徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩“的瀟灑，戴望舒詩(shī)中還有個(gè)淡淡幽怨氣質(zhì)的丁香少女。在他的影響和帶動(dòng)下，我們班的文學(xué)熱蔚然成風(fēng)，許多人還像模像樣的寫起詩(shī)歌、散文。

　　那天正上自習(xí)課，我們正埋頭做著卷子，陳老師大步流星地跨進(jìn)教室：“同學(xué)們，我打斷一下，聽我讀一篇作文《秋天》。”我聽著聽著，怎么這么耳熟，原來是我剛交上去的作文，“我改到舒經(jīng)群同學(xué)的作文，被她筆下秋天的韻味所吸引，就趕忙過來和大家一同分享。”我感應(yīng)到四周投過來欽佩的目光，我的臉又羞怯得暈紅，自信也慢慢在心中快樂滋長(zhǎng)。

　　陳老師發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處，學(xué)校組織作文比賽時(shí)，力薦我參加，我也信心十足�？梢荒玫筋}目，傻眼了，參賽題目是我較不擅長(zhǎng)的議論文�？上攵�，我名落孫山，只得到個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)。好不容易建立的信心一下就土崩瓦解，灰飛煙滅。陳老師看出我的沮喪，那天在黑板上寫了一句“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。下功課，又把我叫到辦公室，把我參賽作文中的缺陷一一指出，又激勵(lì)我說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”讓我又重拾信心。

　　許多人做孩子時(shí)，遇到老師提問，總希望老師的眼光越過自己，落到別人身上。我更是如此，心里像打著小鼓似的低著頭，可偏偏哪壺不開提哪壺，耳邊總是聽到陳老師叫到我的名字，我慢吞吞地站起來，臉憋得通紅，啃啃巴巴的，答不出個(gè)所以然，陳老師也不讓我罰站，總是和藹的叫我坐下。后來才知道，陳老師這樣做，是有意鍛煉我的膽量，增強(qiáng)我的信心。

　　陳老師比他的同齡人多了一份成穩(wěn)和責(zé)任感，不僅傾囊相授，源源不斷地向我們灌輸知識(shí)，還向我們講述他考大學(xué)時(shí)的刻苦勁頭，希望我們都能像他一樣學(xué)有所成。陽(yáng)光的他當(dāng)然也不贊成我們變成書呆子，聯(lián)歡會(huì)上，他帶頭載歌載舞，跳起當(dāng)時(shí)流行的迪斯科、太空舞，說：“心弦該緊的就緊，該松的時(shí)候就要放松，這樣學(xué)習(xí)才有效率。”那次聯(lián)歡會(huì)，他繞著圍成一圈的課桌，和我們每個(gè)人握手，并送給我們每人一句嵌著各自名字的話。輪到我時(shí)，我緊張得手心冒汗，很好奇陳老師會(huì)對(duì)我說些什么。陳老師側(cè)頭思索片刻：“你是個(gè)聰明的女孩，我希望你和群眾打成一片!”我當(dāng)時(shí)就怔住，原以為自己微不足道，從不引人注目，而陳老師卻一直把我放在心上，對(duì)我的性格了如指掌。這以后，我的信心加倍增長(zhǎng)，努力重新塑造自己，走出青春的迷茫。

　　二十多年過去了，初中畢業(yè)后一直沒有和陳老師聯(lián)系，陳老師現(xiàn)在已有四十多歲了，我想以他那種對(duì)教師職業(yè)的熱愛，以他那種對(duì)孩子的傾心傾力，肯定還堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，播撒著知識(shí)的種子。陳老師，您知道嗎?您送給我的那句話我一直沒有忘記，伴我走過人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，當(dāng)年那個(gè)內(nèi)向的女孩，真的像您希望的那樣變得熱情開朗。漫漫的人生旅途中，有陽(yáng)光的照耀，真是人生一大幸事。

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