劍橋英語ket考試聽力做題技巧

2017-12-18 10:29:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　劍橋英語ket診斷聽力做題技巧，不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實(shí)聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。文章一般用記敘的語言講述人物的經(jīng)歷，較少有情節(jié)的描寫或人物對(duì)話。通過這樣反復(fù)對(duì)比聽，可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和功課思路，在短時(shí)間內(nèi)抓住考點(diǎn)，做到舉一反三下面小編為大家分享劍橋英語ket診斷聽力做題技巧，歡迎采納!

　　劍橋英語ket診斷聽力做題技巧

先進(jìn)項(xiàng)：單詞填空

　　應(yīng)對(duì)技巧：

　　1.播放錄音前的一般會(huì)有幾分鐘的時(shí)間。助力在試題上劃出關(guān)鍵詞。三個(gè)會(huì)話都劃完后，小聲重復(fù)這些關(guān)鍵詞，這樣會(huì)留下較為明確的印象。

　　不要指望說話人會(huì)在提及空格內(nèi)容之前說出與空格部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與空格部分前字句意思相同的其他表達(dá)，包括使用近義詞，近義句，就是paraphrase。但是地點(diǎn)、數(shù)字、商品規(guī)格是要原原本本的填入的。

　　2.爭取在聽先進(jìn)遍就完成大部分空格，在第二遍時(shí)完成并校對(duì)所有空格。

　　3.空格順序完全按照錄音的順序。

　　4.空格部分包括：單個(gè)名詞或形容詞;兩個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu);一個(gè)形容詞和一個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu);動(dòng)詞加名詞的結(jié)構(gòu);數(shù)詞�？忌涀∫粋€(gè)常識(shí)：不可在一個(gè)空格填入超過兩個(gè)詞�？崭袷敲~的標(biāo)志是：空格前有介詞的出現(xiàn)。空格是形容詞的標(biāo)志是：空格后有名詞的出現(xiàn)�？崭袷莿�(dòng)詞的標(biāo)志是：空格后有介詞的出現(xiàn)。

　　5.需要填入數(shù)詞的地方一般其前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞出現(xiàn)而后面會(huì)有名詞出現(xiàn);這在先進(jìn)步重復(fù)關(guān)鍵詞時(shí)就有預(yù)知了。

　　6.所寫單詞過長時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。

　　7.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。

　　二項(xiàng)：多項(xiàng)匹配

　　學(xué)習(xí)技巧：

　　1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用較簡潔的文字寫出。

　　2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對(duì)于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。

　　3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。

　　4.該題困難的另一個(gè)原因，作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年試題該部分的錄音文稿拿到，讀上十份左右，不熟悉的用語劃下來，然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說這些話的人是哪個(gè)部門的，職責(zé)是什么。

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