劍橋英語ket考試聽力輔導(dǎo)資料

2017-12-18 10:59:25 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　劍橋英語ket診斷聽力輔導(dǎo)資料，KET聽力診斷中經(jīng)常考的考點(diǎn)有：價(jià)格、方向、天氣、時(shí)間、地點(diǎn)、禮物、外表和人，場(chǎng)景大部分是有關(guān)于日常生活、旅游、度假、工作和自由時(shí)間活動(dòng)的。通常每組對(duì)話大約四五個(gè)句子，說話者通常是朋友、親戚或正在工作的人。很多孩子在做KET聽力的時(shí)候總是反應(yīng)聽不懂，要不就是你還停留在上一題的思考中，下一題已經(jīng)過了，那么KET英語聽力如何提高呢?下面小編為大家分享劍橋英語ket診斷聽力輔導(dǎo)資料，歡迎采納!

　　1.從教學(xué)錄音入手

　　首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手，比如咱們的KET學(xué)習(xí)聽力教材就是很好的題材，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，較好開始都不要看文字材料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實(shí)在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部?jī)?nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽不懂。

　　2.精聽

　　精聽較好是選用KET教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續(xù)聽下去占在先進(jìn)遍聽新材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神，讓自己的思維跟上每一個(gè)音節(jié)。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復(fù)一下。聽的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。聽音時(shí)要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復(fù)，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當(dāng)，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。

　　3.找對(duì)方法立即一步

　　許多朋友之所以練了很長(zhǎng)時(shí)間的英語聽力而收效甚微，主要是練英語聽力的方法不對(duì)和不能堅(jiān)持。堅(jiān)持只能靠自己了，我們倒可以提供一些訓(xùn)練英語聽力的方法：

　　(1)如何精聽?

　　精聽，就要一句一句聽，聽懂教材里的每一個(gè)詞，直到能完整復(fù)述出來為止。在進(jìn)行“精聽”訓(xùn)練時(shí)要特別注意英語單詞的弱讀、連讀、單音節(jié)單詞;聽之前千萬別先看教材;不要用已經(jīng)聽懂的教材!

　　(2) 如何泛聽?

　　看電影是泛聽。聽實(shí)時(shí)廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽較關(guān)鍵的是要做到“每天泛聽”“經(jīng)常泛聽”。

　　(3)精聽泛聽并行

　　精聽記憶了所聽資料的所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等。泛聽關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會(huì)有的東西，讓你習(xí)慣正常的語速，習(xí)慣外國(guó)人的正常的交流是怎樣的。

　　興泛不精，會(huì)養(yǎng)成似是而非，不求甚解的習(xí)慣，反之，則見樹不見林，抓不住大意。所以這兩種訓(xùn)練哪一種也不應(yīng)偏廢。

　　4.聽力訓(xùn)練必不可少

　　學(xué)英語貴在堅(jiān)持，英語聽寫訓(xùn)練也應(yīng)該每日都不間斷。

　　只有做到以上幾點(diǎn)，您的聽力水平提高指日可待，那么KET聽力診斷對(duì)您就是小CASE了!

　　劍橋英語ket診斷聽力輔導(dǎo)資料

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