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2017-2018北京海淀區(qū)初二期末考試語文試題答案及解析

2018-01-03 20:26:58  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2017-2018北京海淀區(qū)初二期末診斷語文試題答案及解析!2018年北京市海淀區(qū)初二期末診斷結(jié)束,同學(xué)們考的怎么樣?一起來回憶一下初二語文考了那些題目吧!愛智康初二頻道專業(yè)老師助大家拿下期末考。小編今天就為大家分享2017-2018北京海淀區(qū)初二期末診斷語文試題答案及解析!

 

 

  2017-2018北京海淀區(qū)初二期末診斷語文試題答案及解析

 

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2017-2018北京海淀區(qū)初二期末診斷語文試題答案及解析暫時(shí)沒有出來,會先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 


  2017-2018北京海淀區(qū)初二期末試題時(shí)間:


  1月16-18日


  初二語文期末復(fù)習(xí)大綱知識點(diǎn)整理


  一、詞語解釋


  1、伯樂:春秋時(shí)秦穆公時(shí)人,姓孫,名陽,擅長相(xiàng)馬。


  2、祗辱于奴隸人之手:只是辱沒在馬夫的手里。祗:只是。之:的。奴隸人:仆役。


  3、駢死:并列而死。駢:兩馬并駕。槽櫪:喂牲口用的槽。


  4、不以千里稱也:不以千里馬著稱,即人們不認(rèn)識這是千里馬。以,憑借,因?yàn)。稱,著稱。


  5、馬之千里者:馬(當(dāng)中)能行千里的。之,助詞。此句“馬”和“千里者”是部分復(fù)指關(guān)系。


  6、一食(shí):吃一頓。或:有時(shí)。盡粟一石:吃盡一石(dàn)食料。盡,全,這里作動詞用,是“吃盡”的意思。粟:古代喂馬的口糧石,十斗為石。


  7、食:通“飼”,喂。下文“而食”“食之”的“食”,都念sì。


  8、其:指千里馬,代詞。能千里:能走千里。之:(定語后置,不譯。)


  9、是:這樣,指示代詞。10、能:才能。


  11、才美不外見:才能和長處不能表現(xiàn)在外面。見,通“現(xiàn)”,表露。


  12、且:猶,尚且。欲:想要。等:一樣。不可得:都做不到。得,能,表示客觀條件允許。


  13、安:怎么,哪里,疑問代詞。


  14、策:本意指鞭子,這里名詞作動詞用,譯為:用鞭子打。之:指千里馬,代詞。以其道:按照(驅(qū)使千里馬的)正確辦法。道:正確的方法。


  15、盡其材:竭盡它的才能。指喂飽馬,使它日行千里的能力充分發(fā)揮出來。材,同“才”,此指行千里的才能。16、鳴:馬叫,之:補(bǔ)充音節(jié),不譯。通其意:通曉它的意思。


  17、執(zhí)策:拿著馬鞭。策,趕馬的鞭子,名詞。臨:面對。臨之:面對千里馬。


  18、嗚呼:表示驚嘆,相當(dāng)于“唉”。19、其:難道,表反問語氣。


  20、其:可譯為“大概”.表推測語氣。21、常:通常,平常。


  二、通假字


  (1)食馬者:“食”通“飼”,喂.(2)才美不外見:“見”通現(xiàn),顯現(xiàn).


  (3)食之不能盡其材:“材”通“才”,才能.(4)其真無馬邪:“邪”通“耶”,表示疑問,相當(dāng)于“嗎”.


  三、古今異義


  是古義:這樣的.例:是馬也,雖有千里之能今義:判斷詞.


  安古義:怎么.例:安能求其千里也?今義:安全;安定;安裝.


  等古義:同樣.例:且欲常馬等不可得.今義:等候;用在人稱代詞名詞后表示復(fù)數(shù)或列舉


  或古義:有時(shí),有的人.例:一食或盡粟一石今義:或者


  四、一詞多義


  雖有千里之能:的


  馬之千里者:結(jié)構(gòu)助詞,不譯


  策之不以其道:代詞,它,在本文中代指千里馬


  鳴之而不能通其意:助詞,不譯


  雖有千里之能:才能,能力


  安求其能千里也:能夠


  策之不以其道:用鞭子打


  執(zhí)策而臨之:馬鞭


  鳴之而不能通其意:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是


  執(zhí)策而臨之:連詞,連接狀語和謂語


  食不飽,力不足,才美不外見:吃,動詞


  食之不能盡其材:通“飼”喂養(yǎng),動詞


  故雖有名馬:即便


  雖有千里之能:雖然


  其真無馬邪:難道【反問,加強(qiáng)語氣】


  其真不知馬也:可譯為“恐怕”【表示判斷、猜測】


  五、實(shí)詞


  千里馬——日行千里的馬,本文指人才伯樂——擅長相馬之人,本文指識別人才的人


  辱——辱沒駢——一兩馬并駕


  稱——著稱一食——吃一頓


  食馬者——通“飼”,喂.本文指埋沒人才的人才美——才能,美好的素質(zhì)


  見——表現(xiàn)在外面,“見”通“現(xiàn)”等——等同,一樣


  常——普通的是——這種,作代詞


  策之——用鞭子打馬執(zhí)策——馬鞭子


  道——方法盡——竭盡


  材——通“才”,才能鳴——鳴叫


  通——通曉執(zhí)——拿著


  臨——面對知——識別,了解


  六、虛詞


  而——表轉(zhuǎn)折,但是故——因此


  于——在之——結(jié)構(gòu)助詞,的


  以——憑借雖——即使


  或——有時(shí)其——代“千里馬”


  安——怎么(策)之——作代詞,代千里馬


  以——按照(鳴)之——助詞,無意義


  七、詞類活用


  1、形容詞用作動詞:


  辱:辱沒。例句:只辱于奴隸人之手。


  盡:吃盡。例句:一食或盡粟一石。


  2、名詞用作動詞:


  策:名詞,馬鞭子。這里用作動詞,用鞭子打的意思。鞭策,驅(qū)使。例句:策之不以其道


  3、數(shù)量詞用作動詞:


  千里:行千里。例句:食馬者不知其能千里而食也


  4、形容詞的使動用法:


  盡:使……盡,竭盡。例句:食之不能盡其材


  八、特殊句式


  1.其真無馬邪?反問句


  2.馬之千里者。定語后置


  3.食馬者不知其能千里而食也。省略句


  4.策之不以其道省略句


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2017-2018北京各城區(qū)初二期末試題答案及解析

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