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初三作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班

2018-01-10 20:32:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  初三作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班!大家都知道,期末診斷就快到了,大家要優(yōu)先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),對(duì)于平常得分不高的題型要試著多訓(xùn)練,多花些時(shí)間。愛智康初中頻道專業(yè)老師讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。下面詳細(xì)來看初三作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班!希望對(duì)大家有所幫助。

 


  初三作文期末一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班


  期末作文素材:經(jīng)典語段之個(gè)性創(chuàng)新


  經(jīng)典語段1


  人物


  爸爸——39歲。某局機(jī)關(guān)工作人員。


  媽媽——38歲。工人。


  兒子——14歲。中孩子。


  幕啟。電視機(jī)前,坐著一家三口。電視上傳來歌聲《聽媽媽講那過去的故事》。


  (臨沂市中考助力能力作文《不該丟棄的快樂童年》)


  【眉心飛語】短小戲劇,人物介紹。戲劇有三大要素,包括舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞等。舞臺(tái)說明的內(nèi)容這篇文章的開頭就是舞臺(tái)說明的內(nèi)容,有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的,有關(guān)于登場(chǎng)人物的動(dòng)作、表情的的等等。


  經(jīng)典語段2


  各位網(wǎng)友們,我是文文,小妹今有一事相求,小妹正在診斷,題目為《發(fā)現(xiàn)詩意》,只怪小妹才學(xué)疏淺,一時(shí)不知如何下手,還望各位幫小妹一把,懸賞50分。


  頂!用戶名:wenwenqq.com


  (棗莊市中考助力能力作文《發(fā)現(xiàn)詩意》)


  【眉心飛語】結(jié)構(gòu)安排,個(gè)性獨(dú)特。文章運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聊天這種新穎的形式來連綴成篇,開篇是網(wǎng)友提問,后面的主體部分以兩個(gè)網(wǎng)友的回帖,用小標(biāo)題“母愛”、“綠葉”來詮釋詩意。層次清晰,令人耳目一新。


  經(jīng)典語段3


  人生曲曲折折彎,世事夢(mèng)夢(mèng)幻幻云;


  詩文真真切切情,我已完完整整游。


  (廈門市中考助力能力作文《漫步在詩歌王國中》)


  【眉心飛語】詩文開頭,一枝獨(dú)秀。仿寫古詩一首來結(jié)束全文,和開頭的仿寫古詩“人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山;詩文奇奇麗麗美,待我認(rèn)認(rèn)真真游”相照應(yīng),使得文章上下連貫,渾然一體。


  經(jīng)典語段4


  愁緒時(shí),“舉杯望明月,對(duì)影成三人”;思念時(shí),“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;憂民時(shí),“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。在動(dòng)聽的詩句里,我記住了您——劉大爺。


  (長沙市中考助力能力作文《你的詩意,讓我記住了你》)


  【眉心飛語】獨(dú)特性的選材,個(gè)性化的人物。選材是寫好作文的關(guān)鍵,考場(chǎng)作文,不是寫同窗好友,便是寫父母親人,題材難以出新。這位考生筆下的這個(gè)人卻頗有陶淵明的風(fēng)范。個(gè)性化選材,“求真”、“求新”、“求趣”、“求異”,自然與眾大不同。


  經(jīng)典語段5


  “慈母手中線,游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一股暖流涌來,有些感動(dòng),也有些燥熱。是啊,怎么能夠忘得了“慈母手中線”呢!


  (上海市中考助力能力作文《黑板上的記憶》)


  【眉心飛語】經(jīng)典名句巧為線,詩情畫意字中來?忌悦辖嫉摹队巫右鳌窞榫索,以其詩句為序,依次展開,不僅內(nèi)容充溢著詩情畫意,構(gòu)思也顯得別致精美。全文宛如一條精美的項(xiàng)鏈,串聯(lián)緊密,渾然一體。


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