七年級歷史下冊基礎(chǔ)知識

2018-04-28 08:52:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　七年級歷史下冊基礎(chǔ)知識！同學(xué)們我們學(xué)習(xí)歷史，可以增強我們民族的自豪感和凝聚力，可以激發(fā)大家的聰明才智，可以明白做人處事的道理。下面就是小編特意為各位整理的七年級歷史下冊基礎(chǔ)知識，供同學(xué)們參考使用。

七年級歷史下冊基礎(chǔ)知識

　　第1課　隋的統(tǒng)一與大運河

　�、彼宄慕ⅲ�581年，楊堅(隋文帝)，年號開皇。隋文帝的繼任者是隋煬帝(楊廣)

　�、�589年，隋朝滅掉了南方的陳。這是繼秦朝之后，中國又一次完成了統(tǒng)一。

　　3.隋煬帝開鑿大運河的目的是：為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治。

　　4.大運河：3+4+5=1。3點即是：中心洛陽、東北到涿郡、東南到余杭;4段即是：永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，5大水系即是：連接了海河、黃河、淮河和長江、錢塘江五大水系。1即是：大運河是一條貫通南北的動脈，是古代世界上較長的運河。

　　第2課　唐太宗與貞觀之治

　�、彼鍩鄄幌窳�，酷虐殘暴，導(dǎo)致農(nóng)民起義。隋朝二世而亡。

　　2.李淵于618年建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖。

　　3.唐太宗的年號是“貞觀”。被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子的大臣是魏征。

　　4.唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強，被譽為“貞觀之治”。

　　5.唐太宗認(rèn)真吸取隋朝興亡的經(jīng)驗教訓(xùn)，在政治、經(jīng)濟、法律等方面推行了一系列革新措施。我們把這些措施總稱為“貞觀新政”。

　　(1)、經(jīng)濟上：改革賦役制度、輕徭薄賦(減少百姓服勞役天數(shù)，并規(guī)定可用交納實物的方式代替服役，使人身束縛逐漸松弛。)

　　(2)、政治上：虛心納諫，選賢任能，完善制度(沿襲和完善隋代的“三省六部制” ，完善科舉制度。)(“三省”指的是中書省、尚書省、門下省。其中，尚書省下設(shè)六部。)

　　(3)、法律上：修改法令，編纂《唐律疏議》。(是中國現(xiàn)存較早的一部完備的法典，在歷史上對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響。)

　　(4)、民族關(guān)系上：密切與少數(shù)民族的聯(lián)系。

　　第3課　氣度恢弘的隆盛時代

　�、蔽鋭t天登上帝位后，改國號為“周”，她是我國歷史上惟一的女皇帝。

　�、澄鋭t天的統(tǒng)治：(1)重用酷吏，嚴(yán)厲打擊反對她的元老重臣、勛貴舊族。

　　(2)武則天編修《姓氏錄》，崇尚新貴。

　　(3)武則天還大力發(fā)展科舉制度，并創(chuàng)立殿試制度，親自刪掉考生。

　　(4)武則天重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕百姓負(fù)擔(dān)。

　　武則天統(tǒng)治時期，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。

　�、刺菩诮y(tǒng)治的前期，年號“開元”，由于他重用賢能，任用名相，銳意改革等。使政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”。

　　5.唐朝出現(xiàn)的新型農(nóng)業(yè)工具——曲轅犁，可用于控制入土深淺。與新的灌溉技術(shù)——筒車一起，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

　　6.唐朝疆域四至：東至安東，西到安西，北達(dá)蒙古高原，南抵南海。

　　第4課　　昂揚進(jìn)取的社會風(fēng)貌

　　⒈科舉制度：(1)隋朝時創(chuàng)立，唐朝加以完善和發(fā)展。

　　(2)強調(diào)以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3)常設(shè)的主要科目：明經(jīng)和進(jìn)士。(明經(jīng)考儒家經(jīng)典，進(jìn)士科包括策問、加試經(jīng)史、雜文。人們普遍推重進(jìn)士科)。

　　(4)科舉制度的作用(見課本21頁)：A便于在全社會范圍內(nèi)選擇人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)。B讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率。C科舉制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。D士人中的佼佼者進(jìn)入統(tǒng)治集團(tuán)之后，推動了一系列改革，開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化及民族關(guān)系的嶄新局面，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。(E還有國際影響，19世紀(jì)的英國文官制度的產(chǎn)生就是受到了中國科舉制的啟示)

　　2.飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國，騎馬出行普遍而富有情趣。

　　3.唐朝習(xí)俗風(fēng)尚、思想文化的特點：胡漢交融、中西貫通。唐朝的時代精神：博大開放、匯納百川、充滿創(chuàng)新活力。

　　第5課　“和同為一家”

　　1.唐朝對待少數(shù)民族的政策有

　　(1).武力、安撫或冊封：唐太宗打敗東突厥后在當(dāng)?shù)卦O(shè)立都督府，并任用突厥貴族進(jìn)行管理。

　　(2).聯(lián)姻：唐太宗時，文成公主出嫁吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進(jìn)步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

　　2.在唐朝開明的民族政策的感召下，西北各部首領(lǐng)尊稱唐太宗為“天可汗”，即擁戴他為他們共同的君主。

　　3.吐蕃就是今天藏族的祖先。

　　第6課　開放與交流

　　唐朝時,中外經(jīng)濟文化的交流極為繁盛,原因:唐代農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展,交通的發(fā)達(dá),以及唐朝政府推行的對外開放政策。

　　⒈遣唐使就是日本派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。他們把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)以及生活風(fēng)俗等帶回日本，對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　�、刺菩跁r，鑒真六次東渡日本，弘揚佛法。