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初二英語學(xué)習(xí)方法:預(yù)習(xí)法
1.設(shè)置預(yù)習(xí)思功課引導(dǎo)孩子自學(xué)新內(nèi)容。如,am,is,are的用法有何特點,根據(jù)特定條件的語境如何應(yīng)用,你能各造一個句子嗎等等。
以問題引導(dǎo)孩子就使孩子知道了預(yù)習(xí)的順序,懂得了思考的路線,逐步懂得應(yīng)該怎么去看書,為學(xué)好新課打下堅實的基礎(chǔ)。
2.粗讀、細(xì)讀課文新內(nèi)容。粗讀就是從頭到尾大概看一遍,初步了解課文講些什么,哪些是舊知識,哪些是新知識。一般說來,每節(jié)課的內(nèi)容新知識不多(只有一部分,甚至全是舊知識)。然后細(xì)讀,把要預(yù)習(xí)的整個內(nèi)容看兩三遍,做到逐字逐句認(rèn)真讀,邊讀邊劃、讀后記錄、逐步讀懂;在讀書的過程中要區(qū)分出舊知識和新知識,對于舊知識,要從學(xué)習(xí)新知識中加深理解或重新理解,對于新知識,要區(qū)分易懂與難懂內(nèi)容,爭取通過自己的鉆研解決,對于難懂內(nèi)容,可跟同學(xué)討論,或者請教老師幫助,爭取弄懂,把確實不懂的內(nèi)容帶到課堂上去通過聽課解決。
3.查補(bǔ)舊知識,理解新知識。要使孩子明白,預(yù)習(xí)如果發(fā)現(xiàn)自己對新知識與之相連的舊知識掌握不好,就要隨即復(fù)學(xué)舊知識,通過翻閱已學(xué)內(nèi)容或其它資料,或請教同學(xué)甚至請老師來解決,然后接著學(xué)習(xí)新內(nèi)容。
4.做預(yù)習(xí)筆記。每個孩子,可準(zhǔn)備一本預(yù)習(xí)本,把對預(yù)習(xí)思考的回答記下來,把對一些問題的思考結(jié)果(特別是有新意的想法)記下來,把預(yù)習(xí)中不能解決的問題記下來,以便上課時帶進(jìn)課堂去解決。
5.試做題目。在看懂理解的基礎(chǔ)上,可自我找一些例題題目模仿來做,或回答功課較易的問題。這樣,可加深新課內(nèi)容的理解。
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