2017-2018北京昌平區(qū)初三期末考試語(yǔ)文試題答案及解析

2018-06-24 11:23:06 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

2017-2018北京昌平區(qū)初三期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析！越是到了較后的沖刺時(shí)段，越是考驗(yàn)每一位考生的心理素質(zhì)。很多考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)�？贾邪l(fā)揮平穩(wěn)出色，可是越到高考跟前，各種焦躁、急慮、沮喪的心理問(wèn)題就越發(fā)凸顯出來(lái)，伴隨來(lái)的就是失眠、沮喪、急躁等不健康的表現(xiàn)。下面小編為大家?guī)?lái)2017-2018北京昌平區(qū)初三期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析。

語(yǔ)文得分技巧

1、字音辨析題答題技巧：常見(jiàn)字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。審清題干，用排除法是較好的方法。

2、字音字型辨析題答題技巧： “形近而音”不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平時(shí)多積累。

3、詞語(yǔ)運(yùn)用題答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你較會(huì)的詞語(yǔ)去排除，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。注意采用排除的方法，將較容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

4、熟語(yǔ)(含成語(yǔ))辨析題答題技巧：先進(jìn)，逐字解釋熟語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義; 第二，體會(huì)熟語(yǔ)的褒義貶義中性等感情色彩; 第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象; 第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息; 第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為較符合要求的。要正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。

5、病句辨析題病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見(jiàn)病句的標(biāo)志。做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分，推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用，綜合思考，是否符合邏輯思維，憑借語(yǔ)感。

特別注意以下幾種情況：

①介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。

②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。

④用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。

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