怎樣學好初二數(shù)學

2018-07-09 20:20:39 　來源：網(wǎng)站整理

怎樣學好初二數(shù)學！數(shù)學這個學科很神奇，學的東西可能很少，但是用得很深，如果只知道概念和內(nèi)容，少有不夠解題，這時候應(yīng)該多看看經(jīng)典的例題，一般老師上課會講，課本上也有，弄懂同一類的題。當你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">怎樣學好初二數(shù)學。

孩子在完成學習任務(wù)的基礎(chǔ)上還要進行知識的梳理，多樹立數(shù)學解題的思想，比如分類的思想，整體的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，方程的思想函數(shù)的思想等常用的解題思想。同時還要對重點題目多問幾個為什么…… 初中數(shù)學至關(guān)重要，學好數(shù)學直接關(guān)系到整個中孩子涯的命運，那么怎樣學習數(shù)學就成了眾多孩子頭疼的問題。

一、課前認真預習，簡單梳理知識體系每節(jié)數(shù)學課前都要好好看一看接下來老師所要講授的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，帶著自己的問題走進課堂，以便在課堂中做到有的放矢，這是學好數(shù)學的關(guān)鍵。良好的預習習慣是學習新知識的必要前提，我在教學時對孩子提出的預習要求是：動筆畫一畫，動手做一做，動腦想一想。

1、畫一畫在閱讀新的教學內(nèi)容時，要把自己認為重點的內(nèi)容和自己沒有弄懂的地方分別用不同顏色的筆畫下來。自己認為是重點的內(nèi)容或不確定的知識上課時要認真聽講，跟住老師的教學思路；自己沒有弄懂的內(nèi)容是上課時重點突破的地方，或在課堂知識探究中小伙伴之間取長補短式的學習，或在老師重點指導時認真咀嚼。只有經(jīng)常這樣做，才會對數(shù)學產(chǎn)生一種善思好問的好習慣。

2、做一做每節(jié)數(shù)學課的后面的訓練可以自己試著先做一做，較好是每節(jié)新授內(nèi)容能看懂百分之七十，會做的練題目達到百分之八十。以便于每節(jié)新授內(nèi)容學習后就很容易的按照課本的題目設(shè)置能做到從易到難，從簡到繁，一步一步地把預習過的知識與自己的實踐進行比較。找到自己所欠缺的地方，以便在課堂探究中找到準確的答案。

3、想一想對自己預習時的知識要學會歸納，對概念、定理、公式做出初步的歸納、總結(jié)，通過例題加深對知識的理解，較好把書中的題目自己做一遍，激發(fā)自己強烈的求知欲望。對教材中的概念、定理、公式做一下簡單的推理，在頭腦中建立對知識的初步整體認知。

二、課堂中要注意集中，突破知識的重難點每節(jié)數(shù)學課，老師大多要在課堂教學中進行集中講解或采用分組探究的模式進行教學，突破本節(jié)授課的重難點，這就要求孩子在每一節(jié)課上帶著問題去聽課，帶著問題去思考，攻克本節(jié)教學任務(wù)的重點內(nèi)容。學會把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，并通過練題目加以鞏固。在課堂教學中，我要求孩子做到：會聽、會記、會練

1、會聽聽課要會聽，不是你集中經(jīng)歷去聽就行，而是要結(jié)合自己預習時自己所突破不了的知識去聽，做到有的放矢，如果采用小組探究形式學習，一定要有自己的見解，不能人云亦云，小伙伴之間要取長補短，把重點和難點知識把握好，做到當堂課的內(nèi)容一定要當堂消化理解，不要欠債。

2、會記數(shù)學課往往涉及到很多，這些都是孩子在解答數(shù)學問題的依據(jù)，要求孩子對概念、定理、公理、公式等進行熟記，并逐漸養(yǎng)成歸納、整理的好習慣，讓孩子形成一定的知識體系，形成對知識的整體認知。上課做筆記不是簡單的記錄老師的板書，而是要把老師所講的知識點、解題技巧和容易犯的錯誤進行分類整理，還要做到經(jīng)常回顧，加深理解和記憶。

3、會練數(shù)學不同于其他學科，只把概念、定理、公理、公式等進行熟記還不夠，有時無法解決一些實際問題，只有通過不斷的訓練才能做到熟能生巧，減少運算中出現(xiàn)的錯誤。此環(huán)節(jié)要求孩子做題要快，準確率要高，書寫干凈利落。讓孩子養(yǎng)成學習中認真、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

三、功課要認真復習，保證功課質(zhì)量剛步入初中階段，孩子每天都要接觸很多科目的學習，有時候會感覺到力不從心，不會合理分配時間，這就要求孩子在當天課業(yè)結(jié)束后馬上進行知識的反饋，即及時完成老師布置的功課任務(wù)。在這一環(huán)節(jié)需要孩子做到：鞏固當天學習的知識，反思好老師的授課內(nèi)容，整理好易錯的知識。

1、鞏固完成功課前一定要再閱讀一遍教材，認真回顧老師在課堂上所講的內(nèi)容，然后再去寫功課。功課一定要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，針對一道問題要學會多從不同的方法，不同的角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。在較短的時間里進行知識的鞏固，對知識的理解及運用的效果是較好的，反之則效果不會明顯，要做到學而時習之。

2、反思孩子在完成學習任務(wù)的基礎(chǔ)上還要進行知識的梳理，多樹立數(shù)學解題的思想，比如分類的思想，整體的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，方程的思想函數(shù)的思想等常用的解題思想。同時還要對重點題目多問幾個為什么，如果把這些題目中所示的已知條件改變、添加一些條件，結(jié)論與條件互換，原來的結(jié)論還存在嗎？只有多多訓練才會做到游刃有余。

3、整理對于數(shù)學學習中，如試題、功課中出現(xiàn)的錯誤，一定要及時弄懂，分析好自己做錯題目的原因，較好在錯題本中及時記錄下來，每隔一段時間就鞏固一下。在學習中少有不能讓同樣的錯誤出現(xiàn)第二次。數(shù)學是人類文化的重要組成部分，良好的數(shù)學素養(yǎng)是當代社會每個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為促進孩子全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學教學既要是孩子掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)造能力。

學習數(shù)學要做到有方法、有計劃與合理的安排，只有做到循序漸進，才會獲得較終的勝利。

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