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三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃要點

2018-07-11 09:46:17  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

    三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃要點想要把數(shù)學(xué)學(xué)好并不是一件簡單的事,學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,需要日積月累大家要多學(xué)點知識,這樣才能加深對知識的掌握程度,從而提高學(xué)習(xí)成績。下面愛智康小編給同學(xué)們帶來三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃要點!希望能夠幫到大家!

 

 

 

  三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃要點一


  角的認(rèn)識知識點


  1、角的組成:角是由一個頂點、兩條邊組成的。


  2、角的大小與角的兩條邊的長短沒有關(guān)系,跟角的開口大小有關(guān)系:角的開口越大,角就越大;開口越小,角就越小。


  3、角的分類,按照角的大小可以分成:銳角、直角、鈍角(平角、周角本學(xué)期不需要掌握,孩子知道即可,課上講過)


  4、銳角:比直角小的角叫銳角,也就是:銳角<90°(角的度數(shù)不要求掌握,了解即可)


  直角:度數(shù)是90°的角叫直角,也就是:直角=90°。


  鈍角:比直角大比平角小的角叫鈍角,也就是:90°<鈍角<180°


  5、做題時,如果讓畫出一個什么角,畫完后一定要有一個表示角的小標(biāo)志,即直角是一個直的小折線,鈍角銳角都是小弧線


  是否標(biāo)出頂點和邊要看題目具體要求。


  6、做題時,如果具體到某個角上,一定要用∠1∠2∠3等表示,不能只填序號。


  7、在方格紙上畫角時,選定方格紙的一個橫豎線交叉點為角的頂點,另一邊就沿著橫線或豎線畫,這樣畫清楚干凈,而且直角更好畫,不易丟分。


  三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃要點二


  每天做20道口算題,以此來提高自己的正確率和速度。診斷前會很好的復(fù)習(xí),絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個“錯題集”,當(dāng)我卷子、加油站上有錯題時,就及時的記到“錯題集”里,等到期末時,就可以拿出來復(fù)習(xí)了。


  三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃要點三


  數(shù)學(xué)重要知識點


  先進單元:測量


  1、毫米、分米的認(rèn)識:


  (1)會用厘米估計常見物體的長度,并在實際測量中引出長度單位毫米和分米。


  (2)通過測量活動,實際感受1毫米和1分米大約有多長,會用毫米和分米作為長度單位進行估計。


  (3)知道米、分米、厘米、毫米之間的進率,能根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)拈L度單位,會用這些長度單位進行測量。


  (4)能完成有關(guān)的和應(yīng)用,發(fā)展空間觀念和動手操作能力。


  2、千米的認(rèn)識:


  (1)了解"千米"是比"米"大很多的長度單位,知道1千米大約有多長,并初步了解千米在生活中的應(yīng)用。


  (2)掌握千米和米之間的進率,能正確換算和,并能解決相關(guān)的實際問題。


  3、噸的認(rèn)識:


  (1)了解"噸"是比"千克"大很多的質(zhì)量單位,知道1噸大約有多重,了解質(zhì)量單位"噸"在生活中的應(yīng)用。


  (2)掌握噸、千克、克之間的進率,能正確換算和,并能解決相關(guān)的實際問題。


  (3)能估計一些常見物品的質(zhì)量,能根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。


  第二單元:萬以內(nèi)的加法和減法(二)


  1、加法:


  (1)能結(jié)合具體情境,發(fā)展搜集信息、提出問題、解決問題的意識和能力。


  (2)能在解決問題的過程中探索并掌握兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進位加法的方法,知道筆算的算理和注意事項。


  (3)能熟練完成兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進位加法的,并能解決相關(guān)的實際問題。


  (4)能結(jié)合具體情況進行估算,逐步掌握估算的基本方法,養(yǎng)成對結(jié)果的大致范圍進行估計的習(xí)慣。


  2、減法:


  (1)能從實際的情境中提取有用的數(shù)學(xué)信息,能根據(jù)信息提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題。


  (2)在解決問題的過程中經(jīng)歷估算的過程,并逐步學(xué)會合理、恰當(dāng)?shù)墓浪,能用估算的結(jié)果判斷結(jié)果的對錯。


  (3)在解決問題的過程中探索并掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的方法,知道筆算的算理和注意事項。


  (4)能熟練完成三位數(shù)的連續(xù)退位減法的,并能解決相關(guān)的實際問題。


  3、加減法的驗算:


  (1)在解決實際問題的過程中理解加減法驗算方法的數(shù)學(xué)依據(jù)和意義,并熟練掌握加減法的驗算方法。


  (2)能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒▽訙p法進行驗算,并逐步養(yǎng)成對自己的進行驗算的好習(xí)慣。


  第三單元:四邊形


  1、四邊形:


  (1)通過觀察、比較,直觀認(rèn)識四邊形的特征,能利用特征辨別哪些圖形是四邊形。


  (2)能在點子圖或方格紙中畫四邊形,能在釘子板上圍四邊形。


  2、平行四邊形:


  (1)結(jié)合生活情境,初步感知平行四邊形的特征,能辨別哪些圖形是平行四邊形。


  (2)能在點子圖或方格紙中畫平行四邊形,能在釘子板上圍平行四邊形。


  (3)滲透平行四邊形和長方形的聯(lián)系和區(qū)別。


  3、周長:


  (1)結(jié)合具體實物和圖形理解并準(zhǔn)確掌握周長的概念,并能用數(shù)學(xué)語言描述給定圖形的周長。


  (2)能用不同的方法測量或給定圖形的周長,能比較兩個圖形周長的大小。


  4、長方形和正方形的周長:


  (1)結(jié)合具體情境,探索并掌握長方形和正方形周長的方法,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。


  (2)能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ炀氶L方形和正方形的周長,并能在具體情境中解決相關(guān)的實際問題。


  5、估計:


  (1)在準(zhǔn)確掌握長度單位的前提下,能合理、恰當(dāng)?shù)墓罍y某線段或物體的長度(包括周長)。


  (2)能利用估測的相關(guān)知識解決生活中的實際問題。

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