高一暑假怎么學化學

2018-07-20 19:13:13 　來源：網(wǎng)站整理

高一暑假怎么學化學！如果你是剛剛高考結(jié)束的高考生，這個時間段，分數(shù)也出來了，志愿也填好了，在等待錄取通知的時間里是不是有些枯燥無聊卻又帶點緊張呢？聽我的，別想那么多，把自己高中想做又不敢做的事痛痛快快的去做了。睡懶覺，通宵游戲，熬夜追劇，統(tǒng)統(tǒng)來一遍，但是切記要注意身體哦。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">高一暑假怎么學化學。

1初、高中化學教學要求的差別。

對比初、高中教學大綱中對教學目標及目的的闡述可知：初中化學是啟蒙學科，是九年義務教育階段的素質(zhì)教育。從教科書及教學實際中可以看出初中化學主要要求孩子掌握簡單的化學知識、基本化學實驗技能、簡單化學及化學在生活、生產(chǎn)及科研方面的某些應用。

其知識層次只要求孩子認識表面現(xiàn)象及結(jié)果即可。高中化學是在九年義務教育的基礎(chǔ)上實施的較高層次的基礎(chǔ)教育，知識逐漸向系統(tǒng)化、理論化靠近，對所學習的化學知識有相當一部分要求孩子不但要"知其然"而且要"知其所以然".要求孩子在掌握所學知識的內(nèi)部聯(lián)系的同時，還要學會聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際的應用。

2初、高中教材中知識的差別。

高一年時需對初中某些知識加深完善如：

（1）氧化還原反應，初中只從得、失氧觀點簡單的介紹有關(guān)氧化還原反應，而且對氧化劑和還原劑概念不做要求，高一年則從化合價、升降，電子得、失觀點，即從本質(zhì)上來學習氧化還原及應。

（2）初中階段學習元素及化合物知識，只需掌握簡單的規(guī)律，但高中階段的化學反應，需從本質(zhì)上理解反應，通過離子反應掌握反應的本質(zhì)。

（3）"差量"法的應用，此法在中學基礎(chǔ)中應用較廣，初中階段不要求孩子掌握該法，在高-年要結(jié)合有關(guān)新課內(nèi)容補充講解并使孩子逐步掌握。

（4）在弄清楚物質(zhì)微粒之間個數(shù)關(guān)系之后，要學會利用"關(guān)系式"法，即在多個化學反應的中，找出相應物質(zhì)的微粒關(guān)系，直接。

此外，對于實驗課，初中實驗講重視的是孩子觀察現(xiàn)象得出結(jié)論，而高中化學實驗要逐步鍛煉孩子設(shè)計實驗，獨立完成實驗過程，并根據(jù)實驗得出相應結(jié)論。

初、高中課的過渡要注意把握時機和尺度，通過相關(guān)知織的過渡要讓孩子能從更高層次上來準確理解初中化學知識，要力求做到對今后學習化學有所幫助。

3要科學地閱讀教材和資料書。

新教材在充分考慮孩子心理、生理特征、教育教學原理、學科特點、社會發(fā)展等諸多因素的基礎(chǔ)上精心編制而成的，具有極高的閱讀價值，課前閱讀能把握好重點方能提高聽課效率，課上閱讀使孩子有充足的時間去分析思考問題，發(fā)現(xiàn)疑點，展示其特長，減少惰性，減少兩極分化，功課充分利用資料書，可以及時彌補課堂上因疏忽等原因而產(chǎn)生的疑惑，并使已有的知識得到進一步升華。

安排閱讀應抓住時機，應本著閱讀后能解決問題，能在提出新問題，再閱讀再解決問題的原則，通過閱讀仔細推敲，全面準確地領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，明確聯(lián)系，掌握規(guī)律，使知識成塊、成串，逐步培養(yǎng)自學能力。

4課上注意學習化學方法，課下注意搞好復習總結(jié)。

高一新教材以化學基本理論開始，指導孩子認識概念的涵義，理解概念的本質(zhì)，明確概念產(chǎn)生、發(fā)展、完善的過程，重視概念的運用和遷移，促使概念系統(tǒng)化，對元素化合物知識指導孩子采用對比、歸納的方法找出知識的共性、差異性及遞變規(guī)律，如鹵族元素要要善于從代表物――Cl2出發(fā)，找出它們之間的相似性、差異性、遞變性、特殊性的歸納方法并加以應用，以掌握科學地學習研究化學的方法。

高一新生常出現(xiàn)"一講就會，一做就錯"的現(xiàn)象，究其原因是知識不系統(tǒng)，知識點不到位，方法不靈活等，為了避免上述現(xiàn)象，要經(jīng)常復習。

5注重培養(yǎng)自己的實驗技能。

初中孩子只具備了一些基本的實驗操作方法和能力，其它各方面的方法和能力還未形成，新教材使用的過程中應有改進實驗的意識，增強動手能力。所以，請同學們多參加實驗活動，這樣，可以給自己創(chuàng)造一片廣闊的天地，多動手、勤動腦，理論聯(lián)系實際，形成多方面的能力，同時開發(fā)內(nèi)在的潛力。

初中化學與高中化學的銜接問題是高一化學教學中一開始就面臨的一個難題。高一是高中化學學習的關(guān)鍵期，千萬不能落后。希記這篇文章能幫助同學們做好初高中化學的銜接過渡，讓大家更好地適應高中的化學學習，提高學習效果。

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