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高三如何學習好數(shù)學呢?

2018-10-17 17:47:34  來源:網(wǎng)絡整理

  高三如何學習好數(shù)學呢?每個人都有不同的學習方法,要想在高中階段變成學習中的佼佼者,就必須在掌握適合自己學習方法。好的學習方法會讓學習事半功倍?梢宰屚瑢W們在通往高等學府的路上走得更輕松。下面是高三如何學習好數(shù)學呢?希望可以幫助大家。

 

 

  高三如何學習好數(shù)學呢?(一)


  高三主要是復習,在這一年要學好數(shù)學,就要先記住各大知識點。


  先進,函數(shù)與導數(shù)。主要考查集合運算、函數(shù)的有關概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導數(shù)。


  第二,平面向量與三角函數(shù)、三角變換及其應用。這一部分是高考的重點但不是難點,主要出一些基礎題或中檔題。


  第三,數(shù)列及其應用。這部分是高考的重點而且是難點,主要出一些綜合題。


  第四,不等式。主要考查不等式的求解和證明,而且很少單獨考查,主要是在解答題中比較大小。是高考的重點和難點。


  第五,概率和統(tǒng)計。這部分和我們的生活聯(lián)系比較大,屬應用題。


  第六,空間位置關系的定性與定量分析,主要是證明平行或垂直,求角和距離。


  第七,解析幾何。是高考的難點,運算量大,一般含參數(shù)。


  高考對數(shù)學基礎知識的考查,既全面又突出重點,扎實的數(shù)學基礎是成功解題的關鍵。針對數(shù)學高考強調(diào)對基礎知識與基本技能的考查我們一定要全面、系統(tǒng)地復習高中數(shù)學的基礎知識,正確理解基本概念,正確掌握定理、原理、法則、公式、并形成記憶,形成技能。以不變應萬變。


  對數(shù)學思想和方法的考查是對數(shù)學知識在更高層次上的抽象和概括的考查,考查時與數(shù)學知識相結(jié)合。


  對數(shù)學能力的考查,強調(diào)“以能力立意”,就是以數(shù)學知識為載體,從問題入手,把握學科的整體意義,用統(tǒng)一的數(shù)學觀點組織材料,側(cè)重體現(xiàn)對知識的理解和應用,尤其是綜合和靈活的應用,所有數(shù)學診斷較終落在解題上。考綱對數(shù)學思維能力、運算能力、空間想象能力以及實踐能力和創(chuàng)新意識都提出了十分明確的考查要求,而解題訓練是提高能力的必要途徑,所以高考復習必須把解題訓練落到實處。訓練的內(nèi)容必須根據(jù)考綱的要求精心選題,始終緊扣基礎知識,多進行解題的回顧、總結(jié),概括提煉基本思想、基本方法,形成對通性通法的認識,真正做到解一題,會一類。


  高三如何學習好數(shù)學呢?(二)


  對于高考數(shù)學復習計劃,高三的同學們千萬不能忽視。高三復習計劃是高考準備階段極為重要的,是鞏固基礎的較好時機。同學們可以根據(jù)抓住這個階段的機會對高考數(shù)學知識進行查漏補缺,完善和自己。


  先進、建立各章節(jié)知識結(jié)構網(wǎng)絡圖表,自己通過回憶的方式,將每一章的內(nèi)容進行系統(tǒng)化的推理與整理,力爭概念清楚、公式清晰,確;A知識根基堅實。


  第二、在完整的結(jié)構圖表的基礎上,針對每個知識點回憶總結(jié)考查的基本方法與基本題型,對于自己無法回顧或者回顧的不是很順利的,通過翻看以前的試題、筆記或者參考資料進行整理,力爭基本題得助力能力


  第三、對每一章的綜合題進行歸類與整理,可能通過回憶的方式或者查看以前的試題、參考資料方式進行整理,每題過關,力爭中檔題題題過關


  第四、每天至少兩道解答題以高考規(guī)范方式進行答題,嚴格按分步得分的原則進行解題,力爭格式上得全分


  第五、準備一個厚點的本子,進行好題整理,針對自己沒見過的題型或常失誤的題進行整理,為第二輪復習打下基礎


  第六、將前五條不斷的、反復的進行


  通過以上六條訓練,緊緊抓住高考數(shù)學先進輪復習機會,把自己的基礎知識打得牢固,在高考數(shù)學診斷中才不會在基礎知識上失分。


  高三如何學習好數(shù)學呢?(三)


  高三重點在復習,想要復習的好,就得有好的記憶方法。


  數(shù)學中的記憶能力是掌握基礎知識,形成基本能力的基礎。許多數(shù)學知識,不僅需要我們理解,而且更需要我們記住它。那么,怎樣才能提高孩子記憶數(shù)學知識的能力呢?下面來介紹幾種記憶方法:


  一、分類記憶法


  遇到數(shù)學公式較多,一時難于記憶時,可以將這些公式適當分組。例如求導公式有18個,就可以分成四組來記:(1)常數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)(2個);(2)指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的導數(shù)(4個);(3)三角函數(shù)的導數(shù)(6個);(4)反三角函數(shù)的導數(shù)(6個)。求導法則有7個,可分為兩組來記:(1)和、差、積、商復合函數(shù)的導數(shù)(4個);(2)反函數(shù)、隱函數(shù)、冪指數(shù)函數(shù)的導數(shù)(3個)。


  二、推理記憶法


  許多數(shù)學知識之間邏輯關系比較明顯,要記住這些知識,只需記憶一個,而其余可利用推理得到,這種記憶稱為推理記憶。例如,平行四邊形的性質(zhì),我們只要記住它的定義,由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形,繼而又推得它的對邊相等,對角相等,相鄰角互補,兩條對角線互相平分等性質(zhì)。


  三、標志記憶法


  在學習某一章節(jié)知識時,先看一遍,對于重要部分用彩筆在下面畫上波浪線,再記憶時,就不需要將整個章節(jié)的內(nèi)容從頭到尾逐字逐句的看了,只要看劃重點的地方并在它的啟示下就能記住本章節(jié)主要內(nèi)容,這種記憶稱為標志記憶。


  四、回想記憶法


  在重復記憶某一章節(jié)的知識時,不看具體內(nèi)容,而是通過大腦回想達到重復記憶的目的,這種記憶稱為回想記憶。在實際記憶時,回想記憶法與標志記憶法是配合使用的。


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