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三年級孩子學習心得!同學們,我們無論做什么都要有計劃目標。有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒有學習計劃,對你的學習效果有著深刻的影響。大家知道關于三年級孩子學習心得是什么嗎?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級孩子學習心得,希望可以幫助到大家。
三年級孩子學習心得
(一)
都說三年級是關鍵的一年,學習習慣在這一年里基本穩(wěn)定,是小學階段的一個分水嶺,一二年級的成績總體還可以,二年級下學期的成績卻很糟糕,經(jīng)過一個暑假,背著
這個糟糕的起點邁入了三年級。
一、生活日常:三年級的小糖生活基本能自理,吃飯穿衣洗漱這些都能輕松搞定,梳頭發(fā)洗頭洗澡還需要我?guī)兔Α?/p>
早上6點30起床,一般到6點40才能下床,起床有點困難,特別是上學期。晚上9點半睡覺,有時候功課太多,有時候想多玩一會兒,經(jīng)常10點才上床,累了能在兩三分鐘內入睡,不困時要和我聊天,相互說說白天的新鮮事或者聽手機音頻才肯睡。早飯還是吃的不多,好的時候能吃一個包子加一小碗粥,大多數(shù)時候都是少量的吃一些,也有不吃的時候。中午繼續(xù)上“午托”,已經(jīng)是第三年了,周一到周五的飯菜雖然不重樣,但每個星期都是重復的,特別討厭周三的炸醬面,有兩個吃炸醬面的周三偷偷的沒吃中午飯。晚飯明顯的吃的多起來,特別喜歡吃大米飯,能吃滿滿一大碗。下午放學去“晚托”,養(yǎng)成了主動做功課的習慣,三年級的功課明顯多起來,很多時候忙到晚上10點還做不完,只能在“晚托”里先做一部分嘍。周末空閑時會去逛商場,買文具、買零食,吃吃喝喝,放松一下。
二、校內生活:三年級新增了英語和科學,英語雖然沒有書面功課,每天手機上做的“一起功課網(wǎng)”是必須完成的,一般十分鐘能做完,開始的時候非常認真,每個單詞的發(fā)音讀到優(yōu)秀得到優(yōu)秀才肯罷休,后來隨著內容越來越多,讀句子時很難做到每次優(yōu)秀了,對英語的學習熱情很高漲,偶爾會對我蹦幾句簡單的英語。上學期和這學期的英語成績都考得不錯,一個100分,一個96分?茖W課時本來不多,遇到的這位老師特別認真,是學校的教務處主任上課,本來一個并不重要的副科被老師拿來當主課上了,差不多每周都要被老師搶了其他的或體育或美術或音樂上成科學課,小糖給科學老師冠名“搶課王”。書面功課量之多可以和語文數(shù)學相比,功夫不負有心人,他們班期末診斷拿到了科學科目年級先進。語文學的還算扎實,除了認真聽課和完成功課,不再拿出時間學習語文。上了三年級,每個單元都有習作,讓人驚喜的是小糖的作文寫得很好,很多次作文都能獲“A”,在下學期拿到了“作文小達人”的星星,這應該歸功于平時閱讀的功勞。兩個學期的語文成績還算穩(wěn)定,語文單科成績都100分以上,保持班級前三。數(shù)學就沒有這么輕松了,有幾次單元診斷只有80多分,有幾個新的知識點老師講完不能及時消化,數(shù)學功課也有些被動,功課很晚才做完都是數(shù)學拖了后腿,可幸的是沒有產(chǎn)生畏難心理,有股越難啃的骨頭越要啃,不折不撓的勁頭,雖然平時學的有些吃力,平時測驗也不太理想,經(jīng)常是80多分或者剛過90,兩次期末診斷都還考得不錯,都考了95分以上的成績。兩個學期的期末診斷都保持在班級前十,上學期還意外的考出了第三名的好成績,這關鍵的三年級總算平穩(wěn)的度過了。
三、課外班,興趣課:一年來堅持每周六去上二胡課,上學期學的比較快,已經(jīng)開始訓練三級的曲目,多次受到老師的表揚,放寒假時還連續(xù)上了一周的二課,下學期開始了四級曲目的訓練,暑假里參加了考級,考三級,成績良好。三年級開始,學校開設了社團課,小糖積極的報名了“葫蘆絲”,每周五下午第三節(jié)課去集體教室上課,學會了幾首簡單的曲子,下學期課程比較緊,較后期末階段葫蘆絲課就停了,下學期只學了兩首曲子,其中一首是大熱的電視劇主題曲《涼涼》。糖很喜歡唱歌,她的手機上下載了“全民K歌”,在空閑的時候經(jīng)常高歌一曲,歌曲隨時變化,舞臺也隨時變化,或飄窗的窗臺,或沙發(fā)背上,或床上,只要比地面高能站穩(wěn)的地方都是小糖的舞臺。閱讀已經(jīng)成了習慣,放學剛到家時不想接著做功課看會書預熱一下,吃飯時喜歡邊看書邊吃飯,上衛(wèi)生間更是書不離手。
四、性格養(yǎng)成。生性活潑開朗,和同學們能玩成一片,也有自己的小圈子,在班里有形影不離的好朋友。天生膽小謹慎,去年暑假時已經(jīng)可以獨立在家?guī)讉小時甚至更長時間了,又退步了,現(xiàn)在又不敢一個人在家了。先進進步的一點是上衛(wèi)生間不再叫上我,讓我在門口“看守”了。上個暑假嘗試分房睡以失敗告終,今年暑假又開始了新一輪的挑戰(zhàn),買了新床,新床單,比上次輕松多了,雖然還是需要我陪著入睡,繼續(xù)早上爬到大床上溫存一番,但能坦然的接受,慢慢去適應去習慣了。經(jīng)常躺在床上入睡前會問:門鎖了沒有,廚房的天然氣關了沒有,有時候我實在困或者累,就會胡亂答應著,她會不放心的再去驗證一下。糖爸經(jīng)常會對小糖的膽小謹慎不滿意,我覺得也不是什么壞事,對于女孩子來說謹慎小心是優(yōu)點呢,對自身的安全有好處。
五、家庭教育:除了陪寫功課,有時候會陪伴閱讀,經(jīng)常飯后一個晚上的時間都與功課戰(zhàn)斗,根本沒有家庭教育的時間了。我接送她上下學時會聊學校里的老師和同學,課上和課下的一些事情,開心的傷心的,好的壞的都聊聊。
六、玩玩玩:期末診斷前去了科技館,看了4D電影。暑假里去白鷺湖公園玩水,逛了萬達廣場,下午去了水上樂園。和同學相約一起去KTV唱歌,玩的超級嗨。周末一家人逛公園。
(二)
雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛孩子的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的孩子,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是先進陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?
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