2018-2019育英中學(xué)初一期中考試數(shù)學(xué)試題答案解析

2018-10-28 19:48:10 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2018-2019育英中學(xué)初一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析！在教學(xué)時(shí)老師常常以問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)，選擇的素材密切聯(lián)系孩子的現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用孩子的求知欲，使孩子感到數(shù)學(xué)就在他們身邊，與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系緊密，同時(shí)問(wèn)題情景的設(shè)置又具有一定的挑戰(zhàn)性，引發(fā)了孩子的思考。下面為大家分享2018-2019育英中學(xué)初一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析!希望能夠幫到大家！

2018-2019育英中學(xué)初一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析

暫未公布

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數(shù)學(xué)如何提高：

　　1.請(qǐng)概括的說(shuō)一下學(xué)習(xí)的方法

　　曰：“像做其他事一樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要研究方法。我為你們推薦的方法是：少有學(xué)習(xí)，展開(kāi)聯(lián)想，多做總結(jié)，找出合情合理。

　　2.請(qǐng)談?wù)勆儆袑W(xué)習(xí)的好處

　　曰：“首先，少有學(xué)習(xí)能挖掘出自身的潛力，培養(yǎng)自學(xué)能力。經(jīng)過(guò)少有學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能獨(dú)立解決許多問(wèn)題，對(duì)提高自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣很有幫助。”

　　其次，夠消除對(duì)新知識(shí)的“隱患”。少有學(xué)習(xí)能夠發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，自己對(duì)新知識(shí)認(rèn)識(shí)的不妥之處。相反地，若直接聽(tīng)別人說(shuō)。似乎自己也能一開(kāi)始就達(dá)到這種理解水平，實(shí)踐證明，并非這樣。

　　再次，少有學(xué)習(xí)中的有些內(nèi)容，當(dāng)時(shí)不能透徹理解，但經(jīng)過(guò)深思之后，即使擱置一邊，大腦也會(huì)潛意識(shí)“加工”。當(dāng)教師進(jìn)度進(jìn)行到這塊內(nèi)容時(shí)，我們做第二次理解，會(huì)深刻的多。

　　較后，少有學(xué)習(xí)能提高聽(tīng)課質(zhì)量。少有學(xué)習(xí)以后，我們發(fā)現(xiàn)新知識(shí)中的多數(shù)自己完全可以理解。只有少數(shù)地方需借助于別人。這樣，在課堂上，我們即能將可以集中注意力的時(shí)間放“這少數(shù)地方”的理解上，即“好鋼用在刀刃上”。事實(shí)上，一節(jié)課，能集中注意力的時(shí)間并不太多。

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