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三年級語文期中診斷的復(fù)習(xí)方法!同學(xué)們學(xué)習(xí),需要反復(fù)復(fù)習(xí),不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識,期中診斷來到了,好好復(fù)習(xí)吧三年級語文期中診斷的復(fù)習(xí)方法是什么呢?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級語文期中診斷的復(fù)習(xí)方法,希望可以幫助到大家。
語文分三部分——基礎(chǔ)——課上認真聽,課下認真完成功課.診斷前在理解的基礎(chǔ)上,背好.保證基礎(chǔ)部分不能丟分的.
——閱讀——課內(nèi)閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的.
——課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力.
——寫作——這是一個拉分的環(huán)節(jié),同樣要多下點功夫.這里重點向您介紹一下寫作方法:
1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事.但面對當(dāng)今的診斷教育,你不妨學(xué)會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾.以備診斷用之.
3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒.好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累.
4、確立新穎、獨特的文章標(biāo)題.有時能起到事半功倍的效果.
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材.
6、學(xué)會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實.
8、學(xué)會套用,即變通的能力,以不變應(yīng)萬變
9、接近大自然,節(jié)假期走出去,見多才能識廣.
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.
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