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2018-2019北京師大附中高二期中診斷歷史試題答案解析!北京師大附中的同學(xué)們期中診斷結(jié)束了,歷史考的怎么樣呀?診斷涉及的知識點現(xiàn)在都掌握了嗎?現(xiàn)在智康1對1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019北京師大附中高二期中診斷歷史試題答案解析!希望可以幫到大家。
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高中歷史學(xué)習(xí)方法
高中歷史學(xué)習(xí),首先應(yīng)該養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)的興趣。楊振寧亦說過:“成功的真正秘訣是興趣,興趣是自學(xué)學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是較好的老師。有了濃厚的興趣,遇到挫折困難才能頑強攻克,百折不撓。”
其次,上課要專心聽,多記,多背,對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。瑞德特教育劉老師建議大家在做問答題時,首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,再運用所學(xué)過的知識作答,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見聞外,還幫助你理解歷史課文。
瑞德特教育劉老師表示,歷史是記憶性較強的學(xué)科,但僅僅死記硬背史實是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)注重考查我們分析史實、理解的能力。因而歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的基礎(chǔ)上進一步理解和運用。理出一條線索,找出各個歷史事件之間的相互關(guān)系,弄清每件史實前因后果,在今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中非常重要。同時,我們還應(yīng)將歷史與馬列主義的方法論緊密相連,用方法論作指導(dǎo),去正確的評價每一歷史事件。
此外,還要做到熟練地掌握歷史知識,一是對課文要做到全面而深入地理解,二是平時要認(rèn)真記錄好老師提出的重點內(nèi)容,三是背誦。瑞德特教育劉老師表示,背誦也應(yīng)該講究方法:以時間為主軸,形成一條歷史事件演變的線索,如以“北美獨立戰(zhàn)爭”為例,1773年、1774年、1775年、1776年各發(fā)生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質(zhì)為中心點,把同類性質(zhì)的事件聯(lián)在一起比較、記憶:如美國獨立戰(zhàn)爭、英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命等。
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