2018年九年級(jí)上冊數(shù)學(xué)備考計(jì)劃

2018-12-02 14:12:57 　來源：無憂網(wǎng)

2018年九年級(jí)上冊數(shù)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃！想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，首先就要打好基礎(chǔ)。就如蓋房子一般，只有打好地基，才能建筑牢固的房屋，扎實(shí)的基礎(chǔ)就是牢固的地基。所以在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們一定要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有不懂的一定要及時(shí)弄懂吃透。下面，小編為同學(xué)們帶來今天的內(nèi)容，2018年九年級(jí)上冊數(shù)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃。

一.明確指導(dǎo)思想. 　　

新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體孩子”。因此，我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體孩子，使各層次的孩子對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的孩子形成良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。　　

二.認(rèn)真解讀診斷標(biāo)準(zhǔn)和研究數(shù)學(xué)中考指導(dǎo)叢書. 　　

首先認(rèn)真解讀2010年中考診斷標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究中考指導(dǎo)叢書，對照09年的中考指導(dǎo)叢書，熟知標(biāo)準(zhǔn)的異同。理清知識(shí)點(diǎn)，把握準(zhǔn)各個(gè)章節(jié)的了解、理解、掌握、靈活和綜合運(yùn)用四個(gè)層次。哪些要讓孩子理解掌握，哪些要讓孩子靈活運(yùn)用，對復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。　　

三、復(fù)習(xí)思路　　

復(fù)習(xí)目的：　　

(1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。　　

(2)過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式等。

(3)過基本技能關(guān)。如，孩子找到用什么辦法解決一個(gè)題，即解這個(gè)題的技能。　　

基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，訓(xùn)練專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)，把課本中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個(gè)單元：實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率等;將幾何部分分為六個(gè)單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元診斷，重視補(bǔ)缺工作。　　

復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題：　　

(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。中診斷題按難：中：易一般為1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分(120分)的70%，因此使每個(gè)孩子對初中數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。　　

(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。　　

(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大訓(xùn)練量”是相對的，是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的鞏固訓(xùn)練。　　

(4)定期檢查孩子完成的功課，及時(shí)反饋。教師對于功課、訓(xùn)練、測驗(yàn)中的問題，應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進(jìn)行反饋、矯正和鞏固，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。　　

(5)從實(shí)際出發(fā)，面向全體孩子，因材施教，即分開次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。　　

(6)應(yīng)注重對較好學(xué)生的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、優(yōu)秀，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”�？傊�，提高復(fù)習(xí)實(shí)效是期末總復(fù)習(xí)教學(xué)的較終目標(biāo)。在總復(fù)習(xí)中，發(fā)掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本;共同參與，注重過程是前提;精選題目，提質(zhì)減負(fù)是核心;鞏固訓(xùn)練，發(fā)展能力是目的。只有這樣，才能以不變應(yīng)萬變，以一題帶一片，開發(fā)孩子的思維空間，真正訓(xùn)練孩子的綜合能力及水平。

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這一期的2018年九年級(jí)上冊數(shù)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個(gè)快樂的暑假，用更好的成績迎接一個(gè)新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費(fèi)咨詢電話：！