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2018年七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃!其實(shí),像地理等科目,需要的不是大量刷題,而是熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和方法技巧。為了幫助同學(xué)們提高地理科目方面的成績(jī),我們整理了一些知識(shí)點(diǎn),借助了口訣,并給出了相應(yīng)的圖,對(duì)照?qǐng)D來(lái)背口訣,是不是更有效呢?下面小編為大家?guī)?lái)2018年七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、教材分析:
本教材是人教版義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書。
先進(jìn)章:主要學(xué)習(xí)地球的形狀、大小和地球儀,地球的運(yùn)動(dòng)及地圖的有關(guān)常識(shí),是學(xué)習(xí)地理之基礎(chǔ)。
第二章:主要學(xué)習(xí)地球上的大洲與大洋的分布、海陸變遷、板塊運(yùn)動(dòng)、地震與火山的分布。
第三章:主要學(xué)習(xí)天氣的變化、天氣預(yù)報(bào)及天氣符號(hào),氣溫和氣溫的分布、影響氣溫頒布的因素,降水與降水的分布、影響降水分布的因素,世界氣候的類型、分布及影響因素。第二、三章是本教材之重點(diǎn)和難點(diǎn)。第四、五章內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,主要以識(shí)記為主。
二、孩子情況分析:
這學(xué)期,我擔(dān)任初一年級(jí)二、三班的地理教學(xué),各班人數(shù)較多,孩子的學(xué)習(xí)積極性、自學(xué)性還是比較好。但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,沒有教師的督促,孩子自己在家主動(dòng)學(xué)習(xí)的人不多,且孩子的學(xué)習(xí)方法不當(dāng),大多數(shù)同學(xué)以為死記硬背就行了。但地理科不同于政治、歷史,需要識(shí)記,同時(shí)也需要理解,需要讀圖,從地圖中去探求知識(shí)。
三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):
1、孩子識(shí)記教材文字?jǐn)⑹龅幕A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)讀地圖、畫地圖,在地圖中探求知識(shí)。
3、學(xué)會(huì)利用地球儀,培養(yǎng)孩子[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]空間想象能力。
四、歷年試題分析:
1、分析2011年期末診斷題,比較各章節(jié)所占試題的比重:?jiǎn)芜x題50分:先進(jìn)章14分第二章12分第三章12分第四章10分第五章2分填空題50分:先進(jìn)章24分第二章10分第三章16分總體比重:先進(jìn)章38%第二章22%第三章28第四章10%第五章2%.
2、分析歷年試題結(jié)構(gòu)與20xx年的試題結(jié)構(gòu)相仿。
3、基于以上分析,特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃及過(guò)程。
五、復(fù)習(xí)過(guò)程:
1、指出每一章節(jié)需要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn),讓孩子牢記。
2、分析每一章節(jié)的重點(diǎn)地圖和,學(xué)會(huì)分析、比較地圖,在分析、比較的基礎(chǔ)上總結(jié)出更全面的知識(shí),拓展知識(shí)面。
3、教師收集歷年期末診斷題中關(guān)于本章節(jié)的試題,進(jìn)行診斷,讓孩子在診斷中梳理每一章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),尋找每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破口。
4、根據(jù)歷年試題結(jié)構(gòu)的分析,本教材的重點(diǎn)在先進(jìn)、二、三章,第四、五章作為識(shí)記內(nèi)容,也不可忽視。
5、全教材復(fù)習(xí)完之后,用2011年的期末試題進(jìn)行一次總結(jié)性診斷,進(jìn)一步分析復(fù)習(xí)中的得與失。
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這一期的2018年七年級(jí)上冊(cè)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期,用全新的自己面對(duì)人生。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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