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中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之?dāng)?shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計(jì)

2018-12-07 23:23:56  來源:中考網(wǎng)

中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之?dāng)?shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計(jì)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問,這是衡量一個(gè)孩子學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。下面小編給大家介紹中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之?dāng)?shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計(jì)。

 

 

考點(diǎn):確定事件和隨機(jī)事件    

考核要求:

(1)理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念,知道確定事件與必然事件、不可能事件的關(guān)系;

(2)能區(qū)分簡單生活事件中的必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件.    

考點(diǎn):事件發(fā)生的可能性大小,事件的概率    

考核要求:

(1)知道各種事件發(fā)生的可能性大小不同,能判斷一些隨機(jī)事件發(fā)生的可能事件的大小并排出大小順序;

(2)知道概率的含義和表示符號(hào),了解必然事件、不可能事件的概率和隨機(jī)事件概率的取值范圍;

(3)理解隨機(jī)事件發(fā)生的頻率之間的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)大數(shù)次試驗(yàn)所得頻率估計(jì)事件的概率.注意:

(1)在給可能性的大小排序前可先用“一定發(fā)生”、“很有可能發(fā)生”、“可能發(fā)生”、“不太可能發(fā)生”、“一定不會(huì)發(fā)生”等詞語來表述事件發(fā)生的可能性的大小;

2)事件的概率是確定的常數(shù),而概率是不確定的,可是近似值,與試驗(yàn)的次數(shù)的多少有關(guān),只有當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)足夠大時(shí)才能更準(zhǔn)確.    

考點(diǎn):等可能試驗(yàn)中事件的概率問題及概率    

本考點(diǎn)的考核要求是

(1)理解等可能試驗(yàn)的概念,會(huì)用等可能試驗(yàn)中事件概率公式來簡單事件的概率;

(2)會(huì)用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率,會(huì)用區(qū)域面積之比解決簡單的概率問題;

(3)形成對概率的初步認(rèn)識(shí),了解機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)則公平性與決策合理性等簡單概率問題.

在求解概率問題中要注意:

(1)前要先確定是否為可能事件;

(2)用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率過程中要將所有等可能情況考慮完整.    

考點(diǎn):數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)圖表    

本考點(diǎn)考核要求是:

(1)知道數(shù)據(jù)整理分析的意義,知道普查和抽樣調(diào)查這兩種收集數(shù)據(jù)的方法及其區(qū)別;

(2)結(jié)合有關(guān)代數(shù)、幾何的內(nèi)容,掌握用折線圖、扇形圖、條形圖等整理數(shù)據(jù)的方法,并能通過圖表獲取有關(guān)信息.    

考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)的含義    

本考點(diǎn)的考核要求是:(1)知道統(tǒng)計(jì)的意義和一般研究過程;(2)認(rèn)識(shí)個(gè)體、總體和樣本的區(qū)別,了解樣本估計(jì)總體的思想方法.

 

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這一期的中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之?dāng)?shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計(jì)小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,建議同學(xué)們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為接下來學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:

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