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二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃四!二年級(jí)孩子經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)對(duì)英語(yǔ)的興趣更為濃厚,掌握了基本的日常對(duì)話及一定的詞匯,掌握了字母的書(shū)寫(xiě)。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。下面就是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃四,希望可以幫助到大家。
二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃四
一、注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
二年級(jí)孩子已學(xué)過(guò)一年的英語(yǔ),大部分孩子對(duì)英語(yǔ)比較感興趣,但對(duì)于他們來(lái)說(shuō),更重要的是,要注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。為此,我在教學(xué)過(guò)程中特別注重培養(yǎng)孩子誦讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,引導(dǎo)孩子流利讀出單詞;要求孩子回家及時(shí)復(fù)習(xí)、聽(tīng)磁帶,要求每天聽(tīng)讀,聽(tīng)時(shí),用手指讀。但由于家長(zhǎng)重視不同,部分孩子卻沒(méi)有跟著要求去做,有時(shí)也很難跟進(jìn)。
二、鼓勵(lì)孩子大膽開(kāi)口“說(shuō)”
由于孩子剛剛接觸英語(yǔ),它作為低年級(jí)的一門(mén)興趣課,目的在于激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)孩子大膽地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)為目標(biāo),因此,我絕不會(huì)否認(rèn)任何一位孩子,在教學(xué)過(guò)程中,我充分肯定了每一位孩子,實(shí)行賞識(shí)教學(xué)。
三、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率
在課堂上,我認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育孩子。教孩子做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)孩子大膽質(zhì)疑,注重以孩子為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
四、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累經(jīng)驗(yàn)
由于本人對(duì)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)甚少,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),我很有意識(shí)地進(jìn)行反思,探索適合低年級(jí)的教學(xué)方法,又加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;既用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料,又常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
另外,本學(xué)期我還承擔(dān)了學(xué)校年度復(fù)評(píng)中二年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù),我展示的課例Whattimeisit?得到了聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià),也給他們留下了深刻印象,教學(xué)效果良好。這給了我很大的鼓舞,也對(duì)低年級(jí)的口語(yǔ)教學(xué)增強(qiáng)了信心。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;孩子的渴求,使我信心倍增。以后,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
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以上就是小編特意為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃四,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn),歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。