掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2019年北京區(qū)初三物理期末復(fù)習(xí)方法!物理是初二學(xué)習(xí)的新課程,期末診斷快到了,而它的優(yōu)勢在于可以考的內(nèi)容不多,可它但劣勢卻在于,同學(xué)們只學(xué)習(xí)了短短一年半的物理,對它還不如其他科目那么熟悉,復(fù)習(xí)時(shí)可要更努力些了。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京區(qū)初三物理期末復(fù)習(xí)方法。
1.推薦26中的復(fù)習(xí)計(jì)劃。專題+綜合。
本學(xué)期學(xué)習(xí)五章內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí)間較緊,單元復(fù)習(xí)從時(shí)間上難以落實(shí)。另外,每章學(xué)習(xí)后都有單元復(fù)習(xí)、診斷,期末的單元復(fù)習(xí)若突破不了平日的單元復(fù)習(xí)內(nèi)容和形式,重復(fù)聯(lián)系缺少對孩子學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和能力上的的促進(jìn)作用,單元復(fù)習(xí)意義不大。
專題復(fù)習(xí)一定要建立教學(xué)的要求、孩子需求的基礎(chǔ)上,突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),突出大連診斷的題型。
綜合訓(xùn)練以我們診斷的形式為主,杜絕一些不著邊際的,不符合我們診斷的形式的練題目不經(jīng)過處理發(fā)到孩子的手中,人為增加孩子的負(fù)擔(dān)。
2、推薦5中高琳的復(fù)習(xí)課方式。
在高度領(lǐng)會復(fù)習(xí)課建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)以孩子為主體的課堂教學(xué)。
出示學(xué)習(xí)目標(biāo)——師生共同明確復(fù)習(xí)內(nèi)容,主要是教師更明確已有目的的教學(xué)。
建構(gòu)知識——通過簡潔的知識構(gòu)建,讓孩子形成所復(fù)習(xí)知識的整體結(jié)構(gòu)、會議重要的知識內(nèi)容。
典型題分析——精心設(shè)計(jì)的例題,考慮內(nèi)容上屬于重難點(diǎn)知識,方式上開放有利于孩子的認(rèn)識。訓(xùn)練孩子的思維。
遷移訓(xùn)練——與教學(xué)目標(biāo)、典型題分析高度一致的練題目組,復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,及時(shí)反饋增強(qiáng)效果。
當(dāng)堂檢測——鞏固復(fù)習(xí)成果。
讓復(fù)習(xí)做到高效,教師的高效設(shè)計(jì)是前提。
3、推薦教育附中張瑾的探究專題設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)。
專題的設(shè)計(jì)價(jià)值性在于教師的對教學(xué)、教研的理解。張瑾老師將自己的對探究教學(xué)的要求、理解融匯在探究專題復(fù)習(xí)上。突出之處是挖掘教材探究問題,進(jìn)行重新設(shè)計(jì)題目,達(dá)到訓(xùn)練孩子能力的目的。
4、注意我們教研中研究的內(nèi)容。
對期中診斷試題的命題意圖的領(lǐng)會情況決定著期末復(fù)習(xí)的方向準(zhǔn)確性。期中診斷中沒有解決清楚的問題,將繼續(xù)通過期末診斷解決。主要是引導(dǎo)教師及時(shí)的進(jìn)行教學(xué)研究。
5、注意選題。
尤其是綜合體,其他各省市的探究實(shí)驗(yàn)題,有些不適合大連市的要求,需要在制作訓(xùn)練的題的時(shí)候進(jìn)行改編,強(qiáng)調(diào)題干中探究問題與題中設(shè)問的一致性,防止對孩子形成負(fù)效應(yīng)。如探究是否有關(guān)應(yīng)該得出是否有關(guān)的結(jié)論而不是成什么關(guān)系的結(jié)論(進(jìn)一步的問題需要看具體的題意)。
6、新授課教學(xué)中由于教師的不嚴(yán)謹(jǐn)造成的孩子的認(rèn)識問題及時(shí)糾正。
如,測量斜面的機(jī)械效率中測量的物理量——斜面長、斜面高都不是確切的答案,請教師予以糾正。
7、問題探討
在測量滑動摩擦力的時(shí)候要拉著木塊在水平面做勻速直線運(yùn)動,有物體運(yùn)動——勻速的要求,還有方向——水平的要求。在測量斜面和滑輪組的機(jī)械效率的時(shí)候也有“勻速”和“方向”
斜面:“拉力與斜面長邊平行”,“勻速拉動”
滑輪組:“拉力沿豎直方向”,“勻速拉動”
三者的相似性的要求目的有什么不同?
小編推薦:
2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷語文試題及答案
2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案
2018-2019北京海淀區(qū)初一上學(xué)期期末診斷英語試題及答案
這一期的2019年北京區(qū)初三物理期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個(gè)快樂的寒假,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:!
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取