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五年級上冊語文四單元檢測卷!語文的診斷方式,越來越趨靈活,不再是單純的死記、死背,可以拿到優(yōu)異了。活潑的題型,診斷的方向,趨于多元。不再局限于課內的范圍,反而課外的理解題增多,加深了語文的融會貫通。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級上冊語文四單元檢測卷,希望可以幫助到大家。
五年級上冊語文四單元檢測卷
一、讀,寫詞語。
jǔ sànɡ
yòu huò
zhà yóu
jiǎo jié
lǚ tú
shí jiàn
二、選字填空。
幕 慕 暮
(答案)色
銀(答案)
(答案)名
愛(答案)
戒 誡 械
(答案)備
機(答案)
勸(答案)
告(答案)
三、補全詞語。
小心(答案)(答案)
不容(答案)(答案)
(答案)(答案)不舍
大(答案)過(答案)
心(答案)手(答案)
(答案)(答案)不絕
星(答案)棋(答案)
(答案)(答案)不斷
四、根據(jù)提示及具體語境填寫句子。
1.在學習中,確立座右銘使學習的目標更明確。你打算以“________________”作為你的座右銘,原因是________________。
2.每當我取得好成績而沾沾自喜時,爸爸就會語重心長地對我說:“________________,________________。你一定要戒驕戒躁,爭取更大的進步。”
五、課內閱讀。
有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,(答案)的村莊(答案)著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。
“好好瞧瞧吧,親愛的孩子,”爸爸(答案)地說,“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!”
1.在選文中的括號里填上合適的詞語。
2.談談你對畫“_________”的句子的理解。答案
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六、課外閱讀。
給我一個承諾
聽過這樣一個故事。
在美國德克薩斯州的一個風雨交加的夜晚,一個名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”而被困在郊外。正當他萬分焦急的時候,有一位騎馬的男子正巧路過這里。見此情景,這位男子二話沒說,便用馬把克雷斯的汽車拉到了小鎮(zhèn)上,事后當感激不盡的克雷斯把一沓美鈔遞給他表示酬謝時,這位男子說:“這不需要回報,但我要你給我一個承諾,當別人有困難的時候,你也要盡力幫助他。”
在后來的日子里,克雷斯主動幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。
幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險救了他。當他感謝少年的時候,少年竟然說出了那句克雷斯曾經說過無數(shù)次的話:“我不需要回報,但我要你給我一個承諾……”克雷斯的心中頓時涌起一股暖流。
愛心是不需要回報的,但愛心是可以傳遞的。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每個人都可以是一條金線。用愛心把它們串起來,這就是一條較較珍貴的無價的項鏈。
1.那句克雷斯永遠不會忘記的話是什么?答案
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2.當少年也說出克雷斯說過的話時,克雷斯的胸中為什么會涌起一股暖流?答案
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3.讀完短文,你明白了什么道理?答案
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七、妙筆生花。
留心平常的生活,我們會發(fā)現(xiàn)有時一件小事也能引起人的思考,給人以啟發(fā)。請你選擇其中的一件事寫下來。要求把事情的經過寫具體,得到的啟示說明白,并注意人物語言和心理活動的描寫。題目自擬。400字以上。
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