預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
五年級上冊數學教學計劃三！為全面貫徹黨的教育方針，全面改進教學方法，提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養(yǎng)孩子技能，培育孩子創(chuàng)新能力，使孩子成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才，我們需要制定教學計劃。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級上冊數學教學計劃三，希望可以幫助到大家。
五年級上冊數學教學計劃三
為全面貫徹黨的教育方針，適應社會需要，以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養(yǎng)孩子技能，培育孩子創(chuàng)新能力，使孩子成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才，為順利完成本學期教學任務，根據教材內容、孩子情況和目標要求，特制定如下計劃：
一、教學理念
小學階段的數學課程，其基本出發(fā)點是促進孩子全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循孩子學習數學的心理規(guī)律，強調從孩子已有的生活經驗出發(fā)，讓孩子親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使孩子獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。
二、學情分析
大多數孩子的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學習習慣，有良好的學習態(tài)度，學習數學的信心較強;孩子分析能力有一定的提高。由于各種原因部分孩子數學基礎較差，同時分析問題的能力、靈活性解決問題的方面也欠缺，需要下大力量來培養(yǎng)訓練。同時也存在個別孩子學習習慣較差，家長配合不到位現象，影響孩子學習數學的態(tài)度。孩子能夠聽從老師的教導，但是自主創(chuàng)新的意識還是比較缺乏，針對這現象在教學中對孩子要加強培養(yǎng)自主探究意識及能力;對那些學習基礎較差、家長常于疏忽的孩子，應在課內課外加以幫助，使其樹立學習數學的信心和興趣，盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，并同時提高學習成績。
三、教材分析
本冊教材安排了七個教學單元及總復習，數與代數方面安排了小數乘法、小數除法及第五單元簡易方程，這是小學階段先進次正式教學代數的初步知識;圖形與幾何安排的教學內容是第二單元位置，初步滲透直角坐標系的思想，以及第六單元多邊形的面積;統(tǒng)計與概率安排的是第四單元可能性;還有滲透數學思想方法的第七單元數學廣角植樹問題;綜合實踐活動安排了擲一擲。
與原實驗教材相比主要變化有以下幾點：
1.從六年級上冊移來“位置” 單元，“觀察物體”移到五年級下冊。
2.“可能性”單元根據課標要求進行了調整。
3.“數學廣角”的內容進行調整。
4.“簡易方程”的結構進行調整及其他單元內容的變化。
5.編排了一個“綜合與實踐”的主題活動，由原三上移來。
因為課標的修訂，教材的編排作了較大的調整，使其更符合新的課程標準，因此在教學當中應結合新教材的編排思路，讓孩子進行適當的回顧，完備以前所學知識，形成更新的認識。
四、教學目標
1.理解小數乘、除法的意義，掌握法則，并能熟練地進行小數乘、除法的筆算和簡單的口算。
2.在探索小數乘、除法方法的過程中，感受轉化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力，培養(yǎng)孩子的估算意識和解決實際問題的能力。
3.孩子經歷由具體的座位圖到抽象成用列、行表示平面圖的過程，提高孩子的抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。
4.使孩子初步認識用字母表示數的意義和作用，能用字母表示運算定律和公式等，初步了解簡易方程，能用等式的性質解簡易方程。
5.掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，并能正確地相應圖形的面積;了解簡單組合圖形面積的方法。
6.經歷較復雜物體的觀察過程，體驗從多角度觀察事物和思考問題。
五、教學重難點
重點：小數乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，可能性等是本冊教材的重點教學內容。
難點：理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關系，理解多邊形面積公式的推導過程。
六、主要教學措施
1.深鉆教材，領會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質量。
2.改進課堂教學，加大課堂密度.運用激活訓練，提高孩子的學習興趣。
3.注意復習舊知，為小數乘處3法的學習做準備。
4.突出轉化的思想，注重算理的理解。
5.加強訓練，針對孩子易錯的地方加強指導。
6.充分利用孩子已有的生活經驗和知識基礎，經歷用數對表示位置的學習過程。
7.適時滲透數形結合的思想和方法，感悟數對與位置的一一對應思想。
8.在理解算理的基礎上，引導孩子通過討論總結小數除法的方法。
9.要注意突出重點，攻破難點。
10.關注由具體到一般的抽象概括過程。
11.有意識地滲透數學的思想方法。
12.重視解決實際問題能力的培養(yǎng)。
13.經歷探究過程，滲透轉化思想。
14.注意培養(yǎng)孩子靈活運用公式進行的能力。
七、課時安排
本冊教材為五年級上學期數學教學安排了61課時的教學內容，各部分教學內容教學課時大致安排如下：
1、 小數乘法 (9課時)
2、 位置(2課時)
3、 小數除法(11課時)
4、 可能性(3課時)
擲一擲(1課時)
5、簡易方程 (18課時)
6、多邊形的面積 (9課時)
7、數學廣角 (4課時)
8、 總復習 (4課時)
小編推薦：
以上就是小編特意為大家整理的五年級上冊數學教學計劃三，希望對有需要的同學提供幫助，大家如果在學習中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：
!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
你可能感興趣的文章
Copyright 2005-2021 m.garagebandforwindow.com. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網安備 11010802031911號
聯系電話：400-810-2680 北京學而思網絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com