2019五年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

2018-12-28 12:03:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019五年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃！期末復(fù)習(xí)開始了，回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019五年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫助到大家。

2019五年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

　　五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃

　　又進(jìn)入了學(xué)期的尾聲了，為了幫助孩子們做好期末復(fù)習(xí)工作，今天特地制定了復(fù)習(xí)計劃，希望能夠幫助更多孩子考出好成績。

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合我班實際，為全面提高孩子的數(shù)學(xué)成績而進(jìn)行全面、系統(tǒng)總復(fù)習(xí)。抓住平時學(xué)習(xí)過程中的問題，深入開展復(fù)習(xí)。

　　二、班級孩子情況分析

　　本班孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但有部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成功課，上課經(jīng)常人在心不在。所以在抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)的同時，更要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，使全體同學(xué)共同進(jìn)步。

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、使孩子進(jìn)一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除的方法，能正確口算和筆算;會按運算順序正確小數(shù)四則混合運算，能應(yīng)用運算率和其他一些運算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡便運算;能應(yīng)用學(xué)過的小數(shù)四則解決一些簡單的實際問題;能根據(jù)具體情景合理求出積、商的近似值。

　　2、使孩子進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應(yīng)用公式正確一些平面圖形的面積，并解決一些簡單的實際問題。

　　3、使孩子在整理和復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊教科書所學(xué)習(xí)的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單的實際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計觀念，提高解決簡單實際問題的能力。

　　四、重點復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、小數(shù)乘除法的。

　　2、小數(shù)乘除法的應(yīng)用能力。

　　3、解方程及列方程解決問題。

　　4、求多邊形和陰影部分的面積。

　　五、復(fù)習(xí)方法

　　1、按單元適當(dāng)調(diào)整，由前到后;從簡單到復(fù)雜循序漸進(jìn)展開有條不紊的系統(tǒng)梳理。

　　2、分類復(fù)習(xí)。在單元梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對復(fù)習(xí)，主要針對先進(jìn)步復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)或存在的問題進(jìn)行鞏固、糾正、補救等方面的復(fù)習(xí)工作

　　3、綜合復(fù)習(xí)。通過診斷、分析講解，主要針對第二步復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)或存在的問題進(jìn)行鞏固、糾正、補救。

　　六、復(fù)習(xí)時間安排

　　1、分單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識······(十八周)9課時

　　2、分類復(fù)習(xí)與總復(fù)習(xí)·······( 十九周)9課時