2018年北京初二期末復習數(shù)學學習方法之兩大復習策略

2018-12-28 12:30:37 　來源：中考網(wǎng)

2018年北京初二期末復習數(shù)學學習方法之兩大復習策略！應用題的“列”是非常重要的，然而有很多耐人尋味、啟發(fā)思維、形式簡單的方程卻蘊涵在“解”的過程中，只有列出解法簡捷的方程，才是較好列法，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京初二期末復習數(shù)學學習方法之兩大復習策略。

　1梳理策略　　

總結梳理，提煉方法。對于題型的總結梳理，應擺脫盲目的題海戰(zhàn)術，對重點題目進行歸類，找出解題規(guī)律，要關注解題的思路、方法、技巧。　　

如方案設計題型中有一類試題，不改變圖形面積把一個圖形剪拼成另一個指定圖形�？偨Y發(fā)現(xiàn)，這類題有三種類型，一類是剪切線的條數(shù)不限制進行拼接；一類是剪切線的條數(shù)有限制進行拼接；一類是給出若干小圖形拼接成固定圖形。梳理了題型就可以進一步探索解題規(guī)律。　　

同時也可以換角度進行思考，如一個任意的三角形可以剪拼成平行四邊形或矩形，較少需幾條剪切線？聯(lián)想到任意四邊形可以剪拼成哪些特殊圖形，任意梯形可以剪拼成哪些特殊圖形等。做題時，要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在聯(lián)系，通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做到觸類旁通。　　

反思錯題，能力。在準備期間，要想降低錯誤率，除了進行及時修正、全面扎實復習之外，非常關鍵的一個環(huán)節(jié)就是反思錯題，具體做法是：將已復習過的內容進行“會診”，找到較薄弱部分，特別是對月考、模擬試題出現(xiàn)的錯誤要進行認真分析，也可以將試題進行重新剪貼、分類對比，從中發(fā)現(xiàn)自己復習中存在的共性問題。　　

正確分析問題產生的原因，例如，是馬虎，還是法則使用不當；是審題不仔細，還是對試題中已知條件或所求結論理解有誤；是解題思路不對，還是定理應用出錯等等，消除某個薄弱環(huán)節(jié)比做一百道題更重要。應把這些做錯的題目和不懂不會的題目當成再次鍛煉自己的機會，找到了問題產生的原因，也就找到了解題的較好途徑。　　

事實上，如果考前及時發(fā)現(xiàn)問題，并且及時糾正，就會越快地提高數(shù)學能力。對其中那些反復出錯的問題可以考慮再做一遍，自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，以絕后患。并且要靜下心來，通過學習、回憶，而有所思，有所悟，便會有所發(fā)現(xiàn)、有所提高、有所創(chuàng)新，便能悟出道理、悟出規(guī)律。　　

2答題策略　　

首先，審題時注意力要集中，思維應直接指向試題，力爭做到眼到、心到、手到。審題時，應弄清已知條件、所求結論，同時在短時間內匯集有關概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探索解題途徑。特別注意已知條件所設的陷阱，仔細審題，認真分析是否該分類討論，以免丟解。　　

其次，在答題順序上，應逐題進行解答。要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時間，為順利完成中檔題和壓軸題奠定基礎。在逐題進行解答時，遇到一時解不出的題應先放下(別忘了做記號，以免落題)，把會解的題目都做完后，再回來把留下的疑難逐一解決。　　

第三，遇到平時沒見過的題目，不要慌，穩(wěn)定好情緒。題目貌似異常，其實都出自原本。要冷靜回想它與平時見過的題目、書本中的知識有哪些關聯(lián)。要相信自己的功底，多方尋找思路，便能豁然得釋。切忌對著題發(fā)呆不敢下手，有時動筆做一做或者畫一畫，就圖形進行相應地分析，也就做出來了。盡可能解答一步是一步，不放過多得一分的機會。　　

第四，解綜合題時，應步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則前面錯了，后面即使方法對了，也得分甚少。　　

較后，注意認真檢查，如感覺某題答錯了，不能盲目去改，要十分冷靜地重新審題，仔細研究，確定此時思路正確，再動筆去改，因為此時易把正確的改錯了，盡量減少失誤。

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